عناصر مشابهة
التعاقب الوظيفي لدى مديري ومديرات المدارس في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: | The Employment Succession of School Principals and Female Principals in Karak Governorate from the Teachers' Point of View |
|---|---|
| الناشر: |
مؤتة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 1207642 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف إلى واقع التعاقب الوظيفي لدى مديري ومديرات المدارس في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين، وذلك في ضوء متغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي. وقد تكونت عينة الدراسة من (362) معلما ومعلمة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة، وقد طورت الباحثة استبانة تكونت من (27) فقرة موزعة على ثلاث مجالات وتم التأكد من صدقها وثباتها، حيث تم تطبيق أداة الدراسة في العام الدراسي (2020/ 2021 م). وقد أظهرت النتائج أن واقع التعاقب الوظيفي لدى مديري ومديرات المدارس في محافظة الكرك جاء بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة، وأوصت الدراسة بتكثيف جهود وزارة التربية والتعليم في توجيه مديري ومديرات المدارس بالاهتمام بالكفاءات المؤهلة لتولي المناصب الإدارية، والعمل على تدريبها. |
|---|
