عناصر مشابهة
فاعلية العمل الإرشادي في المؤسسات التربوية بالجزائر: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بولاية المغير
| العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of Extension Work in Educational Institutions in Algeria: A Field Study on a Sample of School and Vocational Guidance and Counseling Counselors in the State of Mughayir |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
| الناشر: |
جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 172 - 188 |
| ISSN: | 1112-6752 |
| رقم MD: | 1206047 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | The current study aims to identify the effectiveness of counseling work in educational institutions in Algeria from the point of view of a sample of school and vocational guidance and counseling counselors in the state of Al- Mughir, as well as to identify the degree of effectiveness of media classes and counseling interviews in counseling work. To collect information, a questionnaire was used to measure the level of counseling work that includes fourteen paragraphs (14) applied to a sample of twenty (20) counselors for school and vocational guidance and counselling, and after using the SPSS version 22 programs in analyzing the results of the study, it was concluded that the degree of The effectiveness of counseling work in educational institutions is great, and media sessions and counseling interviews contribute greatly to the effectiveness of counseling work, and some recommendations were made to activate counseling work in educational institutions to contribute more to improving the educational level. تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية العمل الإرشادي في المؤسسات التربوية بالجزائر من وجهة نظر عينة لمستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بولاية المغير، وكذا التعرف على درجة فاعلية الحصص الإعلامية والمقابلات الإرشادية في العمل الإرشادي، وللإجابة عن أسئلة الدراسة واختبار فروضها استخدمنا المنهج الوصفي، ولجمع المعلومات تم استخدام استبيان لقياس مستوى العمل الإرشادي يتضمن أربعة عشرة فقرة (14) مطبقا على عينة قوامها عشرون (20) مستشارا للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، وبعد استخدام برامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS النسخة 22 في تحليل نتائج الدراسة، تم التوصل إلى أن درجة فاعلية العمل الإرشادي بالمؤسسات التربوية كبيرة، كما أن الحصص الإعلامية والمقابلات الإرشادية تساهم بدرجة كبيرة في فاعلية العمل الإرشادي، كما تم تقديم بعض التوصيات لتفعيل العمل الإرشادي بالمؤسسات التربوية للمساهمة أكثر في تحسين المستوى التعليمي. |
|---|
