عناصر مشابهة
أساليب التدريس الحديثة لرفع مستوى التحصيل الدراسي لطلاب التعليم العام في التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بمكتب التعليم بجنوب مكة المكرمة
| المصدر: | مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج33, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 117 - 141 |
| DOI: | 10.21608/MNASE.2019.17794.1016 |
| ISSN: | 2636-3860 |
| رقم MD: | 1205956 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على أساليب التدريس الحديثة لرفع مستوي التحصيل الدراسي لطلاب التعليم العام في التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بمكتبة التعليم بجنوب مكة المكرمة. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي والذي تمثل في الأساليب التدريسية والتحصيل الدراسي. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداته في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة من معلمي التربية البدنية بمكتب التعليم بمنطقة مكة المكرمة والبالغ عددهم (52) معلماً. وتوصل البحث إلى عدة نتائج أبرزها، وجود فروق في متوسطات درجات أساليب تدريب التربية البدنية بأبعادها تبعاً لاختلاف المؤهل التعليمي، كما جاءت قيمة (ف) أكثر من (0.05). وأوصي البحث بضرورة إعداد برامج تدريبية للمعلمين من شأنها التدريب على الأساليب التدريسية الحديثة الخاصة بالتربية البدنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
