عناصر مشابهة
نقد النقد مساءلة في المصطلح والمنهج
| المصدر: | مجلة كلية الآداب واللغات |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 459 - 477 |
| DOI: | 10.37136/1191-000-024-028 |
| ISSN: | 1112-6434 |
| رقم MD: | 1203741 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يعتبر نقد النقد من أحدث الاستراتيجيات النقدية والمعرفية التي شهدتها مرحلة ما بعد الحداثة حيث جاءت هذه الاستراتيجية للنظر في تراكمات المنظومة النقدية، لتجعل من النقد موضوعا لها تسائله وتفحصه من أجل تجديد وتحديث مرتكزاتها النظرية وآلياتها الإجرائية. ولما كان موضوع نقد النقد هو الخطاب النقدي نفسه كان لزاما علينا البحث فيه وطرح سؤال المنهج القائل: هل لنقد النقد آلياته الخاصة؟ أم أنه يستعير من النقد آلياته ليتصدى له فصحا ومساءلة؟ من هنا جاء هذا البحث ليحفر في ماهية مصطلح نقد النقد والوقوف عند وظائفه وأهدافه وكذا التطرق إلى إشكالية المنهج. La critique de la critique est considérée comme l'une des stratégies critiques et cognitives le plus récente que la période de post-modernisme ait connu l'avènement de cette stratégie avait comme objectif la reconsidération de l'accumulation du système monétaire pour faire de la critique un sujet qu'elle pourrait examiner et le remettre eu question ainsi que mettre à jour ses fondements théoriques et ses mécanismes procédurales. Lorsque le sujet de critique de la critique étant le discours critique lui-même, nous étions dans l'obligation d'en faire la recherche et poser la question de la curriculum qui dit: es que la critique de la critique a son proper mécanisme? ou es qu'elle emprunté de la mécanisme de la critique pour lui faire face sa vérification et con questionnement? c'est pour cette raison que cette recherche ait lieu pour diguer dans le substratum même du terme de la critique de la critique et s'arrête devant ses fonctions et ses objectifs ainsi que la problématique du curriculum |
|---|
