عناصر مشابهة
الديناميكية الإبداعية لمعالجة الأشكال في التصميم كنشاط عقلي فكري في نطاق الحيز الحسي والبصري
المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
---|---|
الناشر: |
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع35 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2021 |
الصفحات: | 1273 - 1324 |
DOI: | 10.21608/JEDU.2021.68808.1301 |
ISSN: | 1687-3424 |
رقم MD: | 1200441 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | هدف البحث إلى إلقاء الضوء على الدينامية لمعالجة الأشكال في التصميم كنشاط عقلي في نطاق الحيز الحسي والبصري. اعتمد البحث على المنهجين الوصفي التحليلي وشبه التجريبي. واقتصرت حدود البحث على الممارسات التجريبية للحركة الفعلية في الإطار العملي للبحث على استخدام الحركة الفعلية بالمشاركة باستخدام يد المشاهد، إضافة إلى التجريب على تطبيقات ذاتية، كما اقتصر اللون في الأعمال التصميمية المنفذة على الأبيض والأسود. وقد توصل البحث إلى عدة نتائج أدت إلى تحقيق فاعلية ديناميكية المشاهد كنشاط فكري وحسي في كونها تثري الأشكال في العمل الفني بالطلاقة والمرونة في التصميم والمعالجة الإبداعية، منها أن دراسة الفن الحركي يعطي الفرصة للتجريب والتحرر من الشكل التقليدي للتصميم المنفذ. كما أوصى البحث بإعداد الورش الفنية التي تضم الأدوات والمعدات التي تستخدم في تنفيذ الحركة الفعلية بالمشاركة، لزيادة خبرة الطلاب في التعامل معها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
---|