عناصر مشابهة
واقع استخدام المواقع الإلكترونية الثقافية في تنمية ثقافة الأطفال من سن 12-15عام
| العنوان بلغة أخرى: | Reality of Using Cultural Websites in Developing the Culture of Children 12-15 Years Old |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات الطفولة |
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج24, ع92 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 51 - 57 |
| DOI: | 10.21608/jsc.2021.199213 |
| ISSN: | 2090-0619 |
| رقم MD: | 1199338 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | الهدف: هدفت الدراسة إلى التعرف على المحتوى الثقافي المقدم بالمواقع الإلكترونية الثقافية، وتأثير هذا المحتوى على تنمية ثقافة الأطفال من (١٢-١٥) عام. المنهج: تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، حيث استخدمت الباحثة وبصورة رئيسية منهج المسح، بغرض قياس تأثير المواقع الإلكترونية الثقافية في تنمية ثقافة الأطفال من ١٢-١٥ عام، نظراً لأنه يتناسب ونوعية الدراسة التي تقوم بها الباحثة. المجتمع: يمثل المجتمع البشرى في هذه الدراسة، جمهور المراهقين من الذكور والإناث على عينة عشوائية قوامها ٤٠٠ مراهق، في المرحلة العمرية (١٢-١٥)، بأسلوب التوزيع المتساوي من المراهقين المترددين على مراكز ثقافة الطفل (صندوق التنمية الثقافية-هيئة قصور الثقافة-المركز القومي لثقافة الطفل)، كما يتمثل في عينة من المحتوى الثقافي المقدم على المواقع الإلكترونية لتلك المراكز الثقافية. الأدوات: استخدمت الباحثة استمارة استقصاء للدراسة الميدانية وتقسيمها إلى عدة محاور خاصة بسلوكيات الأطفال ومدى تعرضهم للمواقع الإلكترونية، ودوافع التعرض للمحتوى الإلكتروني، كما تم تصميم مقياس التنمية الثقافية للوصول إلى مستوى تأثير ودرجة اكتساب القيم لدى الأطفال المتعرضين للمواقع الإلكترونية الثقافية. النتائج: هناك علاقة طردية الاتجاه وذات قوة متوسطة بين أسباب تفضيل بعض الصفحات للمواقع الثقافية الإلكترونية وبين معدل استخدام تلك المواقع، حيث أنه كلما تعددت أسباب تفضيل بعض الصفحات الإلكترونية، كلما ارتفع معدل استخدام الموقع الإلكتروني الثقافي، وتوجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين المحتوى الثقافي المتاح بالمواقع الإلكترونية وبين حتمية زيادة الوعي بالقيم الثقافية لديهم حيث بلغ معامل الارتباط 0.286 وهى قيمة دالة عند مستوى ثقة ٩٩,٩%، وعدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين دوافع تعرض المبحوثين للمواقع الإلكترونية وبين مستوى التنمية الثقافية لديهم حيث بلغ معامل الارتباط ٠,٠٢٩ وهى قيمة غير دالة، وعدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين المحتوى الثقافي المتاح بالمواقع الإلكترونية وبين نتائج تصفح المبحوثين للمواقع حيث بلغ معامل الارتباط ٠,٠٤٩ وهى قيمة غير دالة. Aim: The study aimed to identify the cultural content provided on the websites of child culture centers, and the role of this content in developing the culture of Egyptian adolescents (12- 15) years old. Problem: The problem of the research can be stated in the following main questions: What is the role of the websites of child culture centers in the cultural development of Egyptian adolescents? sub- questions emerge from this question Identify the types of cultural content published on the websites of cultural centers, Is there a statistically significant correlation between the cultural content available on websites and the results of the respondents' browsing of those sites? Methodology: The researcher mainly used the survey method, with the aim of measuring the role of websites of child culture centers in the cultural development of Egyptian adolescents, since it is consistent with the type of study that the researcher conducts. Research sample: selecting a random sample, from the community of Cultural websites visitors. Sample: 400 children, from (12- 15) years old. Tools: The researcher used the questionnaires as the main tool for collecting data. Results: There is a direct, medium- strength relationship between the reasons for preferring some pages to cultural websites and the rate of use of those sites, as the more reasons for preferring some web pages, the higher the rate of use of the cultural website, The absence of a statistically significant correlational relationship between the respondents' motives for exposure to websites and their level of cultural development, where the correlation coefficient reached 0.029, which is a non- significant value, There is no statistically significant correlation between the cultural content available on websites and the results of the respondents' browsing of the sites, where the correlation coefficient reached 0.0.049, which is a no significant value. |
|---|
