عناصر مشابهة
استدراكات أبي زرعة العراقي في كتابه التحرير على المنهاج للبيضاوي في مسألة التخصيص بمذهب الراوي
| العنوان بلغة أخرى: | Riddles of Abu Zoraa Al-Iraqi in his Book Editing on the Curriculum of El Baidawi in the Issue of Personalisation in the Doctrine Narrator’s |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق علمية |
| الناشر: |
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج13, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 655 - 671 |
| DOI: | 10.35554/1697-013-005-037 |
| ISSN: | 1112-9336 |
| رقم MD: | 1197934 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | إن موضوع البحث هو استدراكات أبي زرعة العراقي في كتابه التحرير على المنهاج للبيضاوي في مسألة التخصيص بمذهب الراوي، والهدف ضبط الاستدراك الأصولي تعريفا، وتقسيما، وصيغا، من خلال دراسة نموذج من كتاب التحرير لما في منهاج الأصول من المنقول والمعقول، والذي جمع بين الاستدراك الأصولي وغيره، مع ثرائه في جانب تخريج الفروع على الأصول، إذ غلب عليه ربط الحكم بدليله مع بيان وجه الاستدلال، وهو غاية طالب الفقه والأصول. The objective is to identify the misconception definition and its division and more about its formulations. By studying a model from the editorial book of the curriculum of the origins of movable and reasonable, which combined between fundamentalist misconception and others; with its richness in the aspect of graduating branches on the foundations, as it dominated the linking of the ruling with its evidence with an indication of the aspect of reasoning, which is the aim of jurisprudence and principles. |
|---|
