عناصر مشابهة
الحاجات الإرشادية لطلبة الجذع المشترك علوم اجتماعية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
| العنوان بلغة أخرى: | Counseling Needs of Students in Social Sciences Faculty: Afield Study on a Sample of Students from the University of Mohamed Lamin Debaghin Setif 2 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية |
| الناشر: |
المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 234 - 260 |
| DOI: | 10.37168/1957-005-002-009 |
| ISSN: | 2543-3482 |
| رقم MD: | 1197409 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف هذا البحث إلى معرفة أهم الحاجات الإرشادية المختلفة، ودرجة تواجدها لدى طلبة السنة أولى جذع مشترك علوم اجتماعية، كما يهدف إلى تحديد الفروق في الحاجات والتي تعزى لكل من متغير الجنس، الإقامة في الجامعة، والعمل، وللوصول إلى تحقيق النتائج استخدم المنهج الوصفي. تمت الاستعانة بأداة أعدت من طرف الباحثة، وتكونت من 48 عبارة لقياس حاجات الطلاب للإرشاد في سبعة مجالات، تم تطبيقها على عينة تكونت من (212) طالب وطالبه من جامعة سطيف 2، حيث تم اختيارهم عشوائيا للسنة الجامعية 2019/ 2020. وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: الطلاب بحاجة للإرشاد في مختلف المجالات لكن بدرجات متوسطة، مما يستوجب التكفل بها وإشباعها، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، أما بالنسبة لمتغير الإقامة الجامعية والعمل فلم توجد فروق دالة إحصائيا. وفي ضوء هذه النتائج نقترح ضرورة تصميم برامج إرشادية مبنية وفق حاجاتهم الفعلية من أجل التكفل بهم. This research aims to find out the different substantial counseling needs as well as the degree of their presence among first year students in social sciences faculty. Also, it seeks to identify the differences in needs, which are attributed to gender variable, hall of residence, and work. To reach the results, the descriptive approach has been used. A tool is utilized by the researcher, consisted of 48 clauses, to measure the students' needs for counseling in seven areas. The study has been conducted on a sample of (212) males and females students, who were randomly selected, from Setif2 University during the academic year (2019/2020). The results have demonstrated that students need counseling in various fields, but to a moderate degree. Thus, these needs require care and satisfaction. Furthermore, this study has showed that there are statistically significant distinctions attributed to the gender variable in favor of females, whereas there are no statistically significant distinctions in hall of residence and work variables. In light of these result, we suggest the necessity of designing indicative programs based on the students’ actual needs in order to take care of them. |
|---|
