عناصر مشابهة

تأثير منهج تعليمي وفقاً لأنموذج أوزبورن في تعليم بعض المهارات بالكرة الطائرة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effect of a Pedagogical Approach According to the Osborne Model in Learning Certain Skills in Volleyball
المصدر:مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: حسن، سرور كريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فائق، علي فؤاد (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع112
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:183 - 190
ISSN:8536-2706
رقم MD:1196030
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04412nam a22002417a 4500
001 1942035
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a حسن، سرور كريم  |g Hassan, Sorour Karim  |e مؤلف  |9 640167 
245 |a تأثير منهج تعليمي وفقاً لأنموذج أوزبورن في تعليم بعض المهارات بالكرة الطائرة 
246 |a The Effect of a Pedagogical Approach According to the Osborne Model in Learning Certain Skills in Volleyball 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2021 
300 |a 183 - 190 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أهمية البحث تكمن باستخدام منهج تعليمي وفقاً لأنموذج اوزبورن في تعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة، ووضع الأسس العلمية الصحيحة عند استخدام لأنموذج اوزبورن وبذلك يسهم هذا البحث إسهاماً علمياً جاداً في دراسة واحدة من المشكلات الميدانية في تعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة. يهدف البحث إلى التعرف على: 1. إعداد منهج تعليمي وفقاً لأنموذج اوزبورن يتلاءم مع قدرات عينة البحث. 2. التعرف على تأثير منهج تعليمي وفقاً لأنموذج اوزبورن في تعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة. تم استخدام المنهج التجريبي وتم اختيار عينة البحث من وهم لاعبي نادي الصليخ الرياضي والبالغ عددهم (12) متعلم أعمار (16-17) سنة. وأسفرت النتائج أن الوحدات التعليمية أظهرت فروق معنوية في تعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية في اختبارات لدى المتعلمين، وقد تم التوصية على ضرورة استخدام لأنموذج اوزبورن في تعلم لفعاليتها في تسهيل إيصال المعلومات للمتعلمين. أنموذج اوزبورن: (الطريق الأمثل للوصول إلى أفضل الحلول وأنجعها، وهي توليد أكبر عدد ممكن من البدائل المحتملة أولاً، ومن ثم تقييمها واحدة تلو الأخرى في المرحلة التالية). 
520 |b The importance of the research lies in using an educational approach according to the Osborne model in learning some skills in volleyball, laying the correct scientific foundations when using the Osborne model, and thus this research contributes seriously to studying one of the field problems in learning some skills in volleyball. The research aims to identify: 1. Preparing an educational curriculum according to the Osborne model that is compatible with the capabilities of the research sample. 2. Identify the effect of an educational approach according to the Osborne model on learning some volleyball skills. An experimental approach was used and the research sample was chosen from the Sulaikh Sports Club players, who are (12) learners, ages (16-17) years old. The results showed that the educational units showed significant differences in learning some skills in volleyball between the experimental and control groups in the post-test and in favor of the experimental group in tests among the learners. The recommendation was made on the necessity of using the Osborne model in learning for its effectiveness in facilitating the delivery of information to learners. 
653 |a الكرة الطائرة  |a الأداء المهاري  |a مهارة الإرسال  |a المناهج التعليمية  |a نموذج أوزبورن  |a التمرينات التعليمية 
700 |a فائق، علي فؤاد  |g Faiq, Ali Fouad  |e م. مشارك  |9 287968 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 060  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 112  |m ع112  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-112-060.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1196030  |d 1196030