عناصر مشابهة
أثر استراتيجية التعلم باللعب في تعلم بعض مسكات المصارعة لمصارعي الحرة
| العنوان بلغة أخرى: | Following the Learning-by-Play Strategy, Learning some Wrestling Grips for Freestyle Wrestlers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: |
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع112 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 191 - 199 |
| ISSN: | 8536-2706 |
| رقم MD: | 1195963 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تكمن أهمية البحث في مدى تأثير استراتيجية التعلم باللعب في التعلم لبعض مسكات المصارعة والقدرات الحركية للمتعلمين، ومن هنا كان التفكير في كثير من الحلول التي تتركز في استحداث الوسائل جديدة منها تطوير القدرات الحركية وتعلم المسكات التي تحسم نتيجة النزال. وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي على مجموعتين وبتصميم المجموعات المتكافئة الضابطة والتجريبية لغرض المقارنة وكانت عينة من مصارعي نادي الأعظمية بأعمار (10-12) سنة وعددهم (24) متعلماً، وكانت أهم استنتاجات البحث أن لتمرينات استراتيجية التعلم باللعب تأثيراً إيجابياً في تعلم بعض المسكات المصارعة. ومن التوصيات ضرورة استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تدريس طلبة لفعاليتها في تسهيل إيصال المعلومات للطلبة. The importance of the research lies in the extent of the impact of the learning-by-play strategy on learning some of the wrestling grips and the kinetic abilities of the learners, and from here was thinking about many solutions that focus on developing new means, including developing motor abilities and learning the grips that decide the outcome of the fight. The researchers used the experimental method on two groups and by designing equal groups, controlling and experimental, for the purpose of comparison. A sample of the Adhamiya club wrestlers were (10-12) years old and they were (24) educated, and the most important conclusions of the research were that the learning strategy exercises by playing had a positive effect on learning some grips wrestling. Among the recommendations is the need to use the learning by play strategy in teaching students for its effectiveness in facilitating the delivery of information to students. |
|---|
