عناصر مشابهة
تفعيل دور جماعات النشاط المدرسي لتنمية قيم المواطنة لطلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع65ج |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 79 - 93 |
| رقم MD: | 1195853 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على تفعيل دور جماعات النشاط المدرسي لتنمية قيم المواطنة لطلاب المرحلة الثانوية. تعد قضية التنمية من أهم القضايا التي يشهدها العالم الآن ولاسيما في البلدان النامية، فالقوى البشرية في أي مجتمع هي محور تقدمه وتطوره والتحدي الأساسي الذي تواجهه الدول، تمثل في كيفية تحويل العنصر البشري من عنصر يشكل عبئاً في التنمية إلى عنصر يمثل الدافع في عملية التنمية. وعلى ذلك فإن المواطنة تعتبر من الموضوعات التي لاقت اهتمام معظم الفلاسفة والعلماء والمربين على مر العصور لما لاحظوه من نقص في معارف النشء والشباب، حول مسئوليات المواطنة وعدم الوعي بالعمليات الاجتماعية. وتناول البحث عدة عناصر، العنصر الأول مفهوم الدور. وتحدث العنصر الثاني عن مفهوم جماعات النشاط المدرسي. وأشار العنصر الثالث إلى مفهوم المواطنة. واشتمل العنصر الرابع على بحوث ودراسات الخدمة الاجتماعية لتفعيل دور جماعات النشاط المدرسي لتنمية قيم المواطنة. وكشف العنصر الخامس عن تصور مقترح لتفعيل دور جماعات النشاط المدرسي لتنمية قيم المواطنة لطلاب المرحلة الثانوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
