عناصر مشابهة

الصمود النفسي وعلاقته بجودة حياة العمل لدى أعضاء هيئة التدريس في دول الخليج "قطر والسعودية وعمان"

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Resilience and Quality of Work Life among Academic Faculties in Gulf Countries "Qatar, Saudi Arabia and Oman"
المصدر:مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة قطر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشربيني، عاطف مسعد الحسيني (مؤلف)
المجلد/العدد:ع17
محكمة:نعم
الدولة:قطر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:96 - 124
رقم MD:1192368
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Open
EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03920nam a22002537a 4500
001 1937983
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |9 431497  |a الشربيني، عاطف مسعد الحسيني  |e مؤلف  |g El-Sherbiny, Atef Mossad El-Hosehy 
245 |a الصمود النفسي وعلاقته بجودة حياة العمل لدى أعضاء هيئة التدريس في دول الخليج "قطر والسعودية وعمان" 
246 |a Resilience and Quality of Work Life among Academic Faculties in Gulf Countries "Qatar, Saudi Arabia and Oman" 
260 |b جامعة قطر - كلية التربية  |c 2021 
300 |a 96 - 124 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The current research aims to explore the relationship between resilience and quality of work life in a sample of academic faculties in gulf universities (Qatar, Saudi Arabia and Oman). The research aims also to test differences among the sample in resilience and quality of work life in light of some demographic variables (gender and scientific specialty), in addition to investigating the ability of resilience in predicting quality of work life. Sample of the research included 110 (34 Qataris, 39 Saudis and 37 Omanis). Resilience scale (Smith et al., 2008) and quality of work life (Swamy, Nanjundeswaraswamy, Rashmi, 2015) were administrated after being translated and validated on the Arab settings. Preliminary results show a statistically significant positive relationship between resilience and quality of work life, and difference attributed to gender and academic specialty. Resilience predicted some dimensions of quality of work life. 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين الصمود النفسي وجودة حياة العمل لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس العاملين بالجامعات الخليجية في دول؛ قطر، والسعودية، وعمان. كما يهدف إلى استقصاء الفروق بين عينة الدراسة في الصمود النفسي وجودة حياة العمل في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية (النوع، والتخصص العلمي)، وإمكانية التنبؤ بجودة حياة العمل من خلال الصمود النفسي. وتكونت عينة البحث من عدد 110 أعضاء من هيئة التدريس الجامعي بدول الخليج كالتالي: قطر 34، السعودية 39، عمان 37. طبق الباحث مقياس الصمود النفسي (Smith et al., 2008) ومقياس جودة حياة العمل (Swamy, Nanjundeswaraswamy, Rashmi, 2015) بعد تعريبيها والتحقق من صدقهما وثباتهما في البيئة العربية. وتشير نتائج الدراسة الأولية إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا، وموجبة، بين الصمود النفسي وأبعاد جودة حياة العمل، كدرجة كلية، لدى عينة الدراسة. كما كشفت نتائج البحث عن وجود فروق بين عينة الدراسة في النوع والتخصص العلمي. كما أمكن التنبؤ ببعض أبعاد جودة حياة العمل من خلال الصمود النفسي. 
653 |a أعضاء هيئة التدريس  |a الصمود النفسي  |a جودة حياة العمل  |a دول الخليج العربية  |a الجامعات الخليجية 
692 |a الصمود النفسي  |a جودة حياة العمل  |b Resilience  |b Quality of Work Life 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of Educational Sciences ( JES )  |l 017  |m ع17  |o 0057  |s مجلة العلوم التربوية  |v 000 
856 |u 0057-000-017-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a Open 
995 |a EduSearch 
999 |c 1192368  |d 1192368