عناصر مشابهة
التحولات النفسية في شخصيات علي بدر الروائية: لاتركضي وراء الذئاب ياعزيزتي أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: | Psychological Transformations in the Personalities of Ali Badr: Don't Run Behind the Wolves my Dear a Model |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات |
| الناشر: |
جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج2, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 84 - 100 |
| ISSN: | 2708-4663 |
| رقم MD: | 1191907 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04658nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1937508 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a المياحي، فاطمة حسين كرنوت |g Al-Mayahi, Fatima Hussein Karnoot |e مؤلف |9 630900 | ||
| 245 | |a التحولات النفسية في شخصيات علي بدر الروائية: |b لاتركضي وراء الذئاب ياعزيزتي أنموذجا | ||
| 246 | |a Psychological Transformations in the Personalities of Ali Badr: |b Don't Run Behind the Wolves my Dear a Model | ||
| 260 | |b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح |c 2021 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 84 - 100 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعنى هذا البحث بدراسة التحولات النفسية في شخصيات علي بدر الروائية وقد أختيرت رواية (لا تركضي وراء الذئاب يا عزيزتي) لأسباب عدة أهمها أنها تعالج قضية هامة في المجتمع ألا وهي قضية القمع السلطوي وما يترتب عليه من تحولات نفسية وتصدعات جسدية تلم بالشخصية الروائية. وقد تكون البحث من ثلاثة محاور سبقت بتمهيد سلط الضوء بشكل موجز على مفهوم التحول في اللغة والاصطلاح، تناول المحور الأول الشخصية الروائية وصلتها بالتحول، وأثره في تكوين هذه الشخصية، وتقلباتها وتغيراتها، في ظل صراعها الداخلي والخارجي مع القوى المتعددة، بغية تحقيق حريتها ووجودها الذاتي، في حين ركز المحور الثاني على مسوغات تحول الشخصية الروائية ودورها في تغيير مسار الشخصية في العمل السردي، إذ كشفت لنا الدراسة عن غلبة المسوغات الداخلية والخارجية وسيطرتها على العديد من الشخصيات الروائية، واختص المحور الثالث بدراسة التحولات النفسية في الرواية المدروسة وما يتبعها من انحرافات في مسار الشخصيات فأغلب الشخصيات في الرواية المدروسة قد شهدت مجموعة من التحولات النفسية والتصدعات التي أصابت الشخصية داخليا وخارجيا، فجعلتها رهينة حالات الخوف والتهديد المستمر. | ||
| 520 | |b This research examines psychological transformations in the personalities of Ali Badr Al-Rawwafa. A novel was chosen (no leaves behind wolves, dear). The most important reason is that it addresses an important issue in society, namely, the issue of tuberculosis repression and the consequent psychological transformation and physical traumaments of the personality. The research consisted of three axes that were premeditated with a brief introduction to the concept of transformation in language and terminology. The first axis of the novel personality and its relevance to transformation, and its impact on the composition of this personality, its fluctuations and changes, in the context of its internal and external conflict with the multiple powers, with a view to It is followed by distortions in the path of personalities. Most of the figures in the studied narrative have seen a series of psychological transformations and trauma that afflict the personality internally and externally, making them hostage to situations of fear and constant threat. | ||
| 653 | |a الأدب العربي |a الشخصيات الروائية |a رواية لاتركضي وراء الذئاب ياعزيزتي |a بدر، علي |a التحولات النفسية |a النقد الأدبي | ||
| 692 | |a تحول |a علي بدر |a تحولات نفسية |a لاتركضي وراء الذئاب ياعزيزتي |a الشخصية الروائية |b Transformation |b Ali Badr |b Psychological Transformations |b Don't Run Behind the Wolves |b My Dear |b The Novel Personality | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages |l 009 |m مج2, ع9 |o 2143 |s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات |v 002 |x 2708-4663 | ||
| 856 | |u 2143-002-009-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1191907 |d 1191907 | ||
