عناصر مشابهة
درجة استخدام نظم المعلومات الإدارية في مدارس التعليم العام الابتدائي بمدينة جدة من وجهة نظر المديرين والوكلاء
| المصدر: | مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة سوهاج - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 705 - 739 |
| ISSN: | 2682-2989 |
| رقم MD: | 1189948 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام نظم المعلومات الإدارية في مدارس التعليم العام الابتدائي بمدينة جدة من وجهة نظر المديرين والوكلاء والتعرف على أهمية استخدام نظم المعلومات الإدارية في مدارس التعليم العام الابتدائي بمدينة جدة من وجهة نظر المديرين والوكلاء، والتعرف على معوقات تفعيل استخدام نظم المعلومات الإدارية في مدارس التعليم العام الابتدائي بمدينة جدة من وجهة نظر المديرين والوكلاء، واستخدمت الدراسة الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة طبقت على عينة الدراسة بواقع (164) مديرا من 276 مديرا ، و(212) وكيلا من 414 وكيلا، بنسبة (54.5%) من المجتمع الكلي للدراسة، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة استخدام نظم المعلومات الإدارية في مدارس التعليم العام الابتدائي بمدينة جدة جاءت بدرجة (عالية) من وجهة نظر مديري ووكلاء المدارس الابتدائية الحكومية بمدينة جدة، أن أهمية استخدام نظم المعلومات الإدارية في مدارس التعليم العام الابتدائي بمدينة جدة جاءت بدرجة (عالية جدا) من وجهة نظر مديري ووكلاء المدارس الابتدائية الحكومية بمدينة جدة، أن معوقات تفعيل استخدام نظم المعلومات الإدارية في مدارس التعليم العام الابتدائي بمدينة جدة جاءت بدرجة (عالية) من وجهة نظر مديري ووكلاء المدارس الابتدائية الحكومية بمدينة جدة، كما أوصت الدراسة بزيادة الدعم المادي المخصص لتوفير وتدريب الكوادر المتخصصة بنظم المعلومات الإدارية، وتدريب مديري المدارس ووكلائهم باستمرار على أحدث البرامج والمستجدات بنظم المعلومات الإدارية. The study aimed to identify the degree of use of management information systems in primary public education schools in the city of Jeddah from the point of view of managers and agents, and to identify management information systems in primary public education schools, Jeddah, public education school, and to identify the obstacles to the use of management information systems in The primary general education schools in the city of Jeddah from the point of view of principals and agents, and the study used a descriptive survey, and the questionnaire was applied to the study sample with (164) principals out of 276 principals, and (212) agents out of 414 agents, at a rate (54.5%) of the community and the study, The study concluded that the degree of use of management information systems in primary public education schools in Jeddah came to a (high) degree from the point of view of principals and agents of government primary schools in Jeddah, that the importance of using MIS in primary public education schools in Jeddah came with a (very high) degree.) From the point of view of principals and agents of government primary schools in Jeddah, that the obstacles to activating the use of management information systems in primary public education schools in Jeddah came to a (high) degree from the point of view of principals and agents of government primary schools in Jeddah, The study also recommended increasing the financial support allocated to providing and training specialized cadres in management information systems, and constantly training school principals and their agents on the latest programs and developments in management information systems. |
|---|
