عناصر مشابهة
علاقة إدمان الإنترنت بالتواصل الاجتماعي لدى طلبة تخصص التربية المهنية
| المصدر: | مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة واسط - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 360 - 377 |
| DOI: | 10.31185/lark.Vol1.Iss20.674 |
| ISSN: | 1999-5601 |
| رقم MD: | 1187982 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | The aim of study was to identify the phenomenon of internet addiction and its relationship with skills of social communication among a sample of students in vocational education at al-huson college of balqa applied university of Jordan, where the sample of study consisted of (150) students, (36) females and (114) males, with the adoption of descriptive analytical method in the study and the adoption of internet addiction scale by YONG and the scale of social relationships by AL-HAJ as tools for the research, the study was reached after it's satisfically treated to a relationship between the addiction on the internet and the skills of social communication among the members of the sample. In addition, there were statistically significant in the addiction on the internet with the sample according to gender (males, females) in favor of females. The study also concluded that there were no statistically significant differences in the addiction on the internet among the sample depending on the variable of economic situation. هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على ظاهرة الإدمان على الإنترنت وعلاقتها بمهارات التواصل الاجتماعي لدي عينة من طلبة تخصص التربية المهنية في كلية الحصن الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية الأردنية، حيث تكونت عينة الدراسة من (150) طالبًا وطالبة منهم (36) إناث، و(114) ذكور، حيث تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة وقد تم تبني مقياس إدمان الإنترنت من إعداد يونغ ومقياس العلاقات الاجتماعية من إعداد الحاج كأدوات للبحث، وقد توصلت الدراسة بعد معالجتها إحصائيًا إلى وجود علاقة بين الإدمان على الإنترنت ومهارات التواصل الاجتماعي لدى أفراد العينة بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإدمان على الإنترنت لدى العينة تبعًا لمتغير الجنس (ذكور، إناث) ولصالح الإناث كما وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإدمان على الإنترنت لدي العينة تبعًا لمتغير الوضع الاقتصادي. |
|---|
