عناصر مشابهة

أنماط التنشئة الأسرية وعلاقتها بأساليب الضبط المدرسي: دراسة ميدانية على طلبة المدارس الثانوية في مدينة اللاذقية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Family Nurture Patterns and their Relationship to School Discipline Methods: Field Study on Secondary School Students at Lattakia City
المصدر:مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: الشماس، عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأخرس، سمية (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج34, ع3
محكمة:نعم
الدولة:سوريا
التاريخ الميلادي:2012
الصفحات:135 - 152
ISSN:2079-3049
رقم MD:1184871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:AraBase
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01714nam a22002417a 4500
001 1930009
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a الشماس، عيسى  |g Al-Shammas, Issa  |e مؤلف  |9 248424 
245 |a أنماط التنشئة الأسرية وعلاقتها بأساليب الضبط المدرسي:  |b دراسة ميدانية على طلبة المدارس الثانوية في مدينة اللاذقية 
246 |a Family Nurture Patterns and their Relationship to School Discipline Methods:  |b Field Study on Secondary School Students at Lattakia City 
260 |b جامعة تشرين  |c 2012 
300 |a 135 - 152 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a علم الاجتماع التربوي  |a التنشئة الاجتماعية  |a العلاقات الأسرية  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a سوريا 
692 |a التنشئة الأسرية  |a الضبط المدرسي  |b Family Nurture  |b School Discipline 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 009  |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ  |l 003  |m مج34, ع3  |o 0530  |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية  |v 034  |x 2079-3049 
700 |9 613926  |a الأخرس، سمية  |g Al Akhras, Sumaya Emad  |e م. مشارك 
856 |u 0530-034-003-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1184871  |d 1184871