عناصر مشابهة
المهارات اللازمة لتحقيق التوافق بين مخرجات التعليم وإحتياجات سوق العمل وفق رؤية المملكة 2030 لخريجي كلية الخدمة الإجتماعية وسبل تعزيزها
| العنوان بلغة أخرى: | Skills Required to Achieve Compatibility between Education Outcomes and the Needs of the Labor Market among Social Work Graduates according to Saudi Vision 2030 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: |
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج29, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 30 - 60 |
| ISSN: | 2410-2946 |
| رقم MD: | 1183672 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على مدى التوافق بين مخرجات العملية التعليمية في كليات الخدمة الاجتماعية واحتياجات سوق العمل وفق رؤية المملكة 2030 وسبل تعزيزها. واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيق الاستبانة على كل من: طالبات كلية الخدمة الاجتماعية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وموظفين من وكالة التمكين لتنمية فرص العمل في وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، وأشارت النتائج إلى: أن الدرجة الكلية لاستجابات عينة الطالبات على محور"مدى التوافق بين مخرجات التعليم بجامعة الأميرة نورة وسوق العمل"، بلغت (2.4 من 3)، مما يدل على درجة كبيرة من التوافق بين مخرجات التعليم بجامعة الأميرة نورة وسوق العمل، والدرجة الكلية لاستجاباتهن على محور "المهارات التي توفرها جامعة الأميرة نورة لطالباتها لتلائم سوق العمل" بلغت (2.55 من 3)، مما يدل على درجة كبيرة من الموافقة على فقرات تلك المهارات، والدرجة الكلية لاستجابات عينة الموظفين على هذا المحور بلغت (2.38 من 3)، مما يدل على درجة كبيرة من الموافقة على فقرات تلك المهارات، والدرجة الكلية لاستجابات الطالبات على محور"آليات تعزيز المهارات اللازمة لتحقيق التوافق بين مخرجات التعليم وسوق العمل" بلغت (2.65 من 3) مما يدل على درجة كبيرة من موافقتهن نحو تلك الآليات، والدرجة الكلية لاستجابات عينة الموظفين على هذا المحور أيضا بلغت (2.76 من 3)، مما يدل على درجة كبيرة من موافقتهم نحو تلك الآليات، وتوصل البحث إلى عدد من التوصيات أبرزها العمل من أجل إعداد مناهج تدريسية متطورة تركز على جانب المهارات التي يحتاجها الخريجون في سوق العمل . The paper aims to identify the compatibility between the educational outputs at social work colleges and labor market needs following the Saudi Vision 2030. It adopted the descriptive-analytical approach. It applied a questionnaire to students at the College of Social Work, Princess Nourah Bint Abdulrahman University and employees at the Empowerment Agency for Employment Development, Ministry of Human Resources and Social Development. The results indicated that the total score of the student responses to the "compatibility between educational outputs at Princess Nourah Bint Abdulrahman University and the labor market" domain was (2.4 out of 3), indicating high agreement. The total score of the responses of the students and the employees to the "skills provided by Princess Nourah Bint Abdulrahman University to students to match the labor market" domain was (2.55) and (2.38) out of (3), respectively, which indicates high agreement on the domain Moreover, the total score of the responses of the students and the employees to the "mechanisms of promoting the skills to achieve compatibility between educational outputs and the labor market" domain was (2.65) and (2.76) out of (3), respectively, which indicates high agreement on these mechanisms. The study recommends developing curricula that focus on labor market skills. The paper aims to identify the compatibility between the educational outputs at social work colleges and labor market needs following the Saudi Vision 2030. It adopted the descriptive-analytical approach. It applied a questionnaire to students at the College of Social Work, Princess Nourah Bint Abdulrahman University and employees at the Empowerment Agency for Employment Development, Ministry of Human Resources and Social Development. The results indicated that the total score of the student responses to the "compatibility between educational outputs at Princess Nourah Bint Abdulrahman University and the labor market" domain was (2.4 out of 3), indicating high agreement. The total score of the responses of the students and the employees to the "skills provided by Princess Nourah Bint Abdulrahman University to students to match the labor market" domain was (2.55) and (2.38) out of (3), respectively, which indicates high agreement on the domain Moreover, the total score of the responses of the students and the employees to the "mechanisms of promoting the skills to achieve compatibility between educational outputs and the labor market" domain was (2.65) and (2.76) out of (3), respectively, which indicates high agreement on these mechanisms. The study recommends developing curricula that focus on labor market skills. |
|---|
