عناصر مشابهة
L'ère Numérique: Défis et Enjeux Pour la Formation dans L'enseignement Supérieur
| العنوان بلغة أخرى: | العصر الرقمي: تحديات وقضايا للتدريب في التعليم العالي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية |
| الناشر: |
جامعة زيان عاشور الجلفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 437 - 443 |
| ISSN: | 2602-6198 |
| رقم MD: | 1180376 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | French |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | La société mondiale assiste à des changements rapides des techniques de communication, la culture, la pédagogie et des développements dans la connaissance. Il est essentiel que les éducateurs aient une bonne maitrise des nouveaux changements éducatifs, principalement les changements qui sont liés à la technologie. L’ère numérique impose ses propres normes et des compétences spécifiques. Dans les pays en voie de développement comme l’Algérie, les enseignants se sentent plus frustrés à cause de l’écart numérique et nous allons traiter, dans cet article, l’enjeu de la formation initiale et continue des enseignants au supérieur. يشهد المجتمع العالمي تغيرات سريعة في تقنيات الاتصال والثقافة وطرق التدريس والتطورات في المعرفة. من الضروري أن يتمتع اختصاصيو التوعية بإتقان جيد للتغييرات التعليمية الجديدة، وهي التغييرات التي ترتبط بشكل أساسي بالتقنية. إن العصر الرقمي يفرض معاييره الخاصة ومهاراته الخاصة. وفي البلدان النامية مثل الجزائر، يشعر المعلمون بالإحباط أكثر بسبب الفجوة الرقمية، وسنتناول في هذه المادة مسألة التدريب الأولى للمدرسين وأثناء الخدمة في التعليم العالي. The global community is experiencing rapid changes in communication techniques, culture, teaching methods, and developments in knowledge. It is essential that educators have a good mastery of new educational changes. These are changes that are mainly related to technology. The digital age imposes its own standards and skills. Teachers are more frustrated by the digital divide in developing countries such as Algeria. In this article, we will address the issue of first training for teachers and during their service in higher education. This abstract was translated by AlMandumah Inc. |
|---|
