عناصر مشابهة
البحث العلمي: مفهوم، خصائص ومميزات، الباحث، البحوث العلمية
| المصدر: | مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة زيان عاشور الجلفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 111 - 121 |
| ISSN: | 2602-6198 |
| رقم MD: | 1178718 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | The study aims to address the concept of scientific research through its historical development and the concept of methodology, research and scientific research, which is the pillar of development and progress, and a cornerstone of human knowledge in all its fields where all researchers and those interested in the importance of scientific research and its effective role in the development of contemporary human societies Different positions in the ladder of civilization progress, in addition to its importance in opening the areas of creativity and excellence of individuals and peoples of these societies and provide them with the possibility of owning the causes of development on a strong basis. As well as the characteristics and components of scientific research and characteristics that must be available in the scientific researcher and types of scientific research and academic designations of scientific research. هدفت الدراسة إلى التطرق الى كمفهوم البحث العلمي من خلال التطور التاريخي له ومفهوم كلا من المنهجية والبحث والبحث العلمي الذي يعتبر ركيزة التنمية والتقدم، وركن أساسي من أركان المعرفة الإنسانية بكافة مجالاتها حيث يؤكد كل الباحثين والمهتمين بأهمية البحث العلمي ودوره الفعال في تطوير المجتمعات الإنسانية المعاصرة على اختلاف مواقعها في سلم التقدم الحضاري، إضافة إلى أهميته في فتح مجالات الإبداع والتميز لدى أفراد وشعوب هذه المجتمعات وتزويدها بإمكانية امتلاك أسباب النماء على أسس قوية. وكذلك خصائص ومقومات البحث العلمي والخصائص التي يجب توافرها في الباحث العلمي وأنواع البحوث العلمية والتسميات الأكاديمية للبحوث العلمية. |
|---|
