عناصر مشابهة
المجتمع الافتراضي والسلوك الاجتماعي: دراسة ميدانية لسلوك المنخرطين في شبكات التواصل الاجتماعي: الفيس بوك نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: | Virtual Community and Social Behavior: A Field Study of the Behavior of those Involved in Social Networks: Facebook as an Example |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |
| الناشر: |
جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 153 - 172 |
| ISSN: | 2602-5663 |
| رقم MD: | 1178633 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 04509nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1923541 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 572267 |a العياشى، الفرفار |e مؤلف | ||
| 245 | |a المجتمع الافتراضي والسلوك الاجتماعي: |b دراسة ميدانية لسلوك المنخرطين في شبكات التواصل الاجتماعي: الفيس بوك نموذجا | ||
| 246 | |a Virtual Community and Social Behavior: |b A Field Study of the Behavior of those Involved in Social Networks: Facebook as an Example | ||
| 260 | |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |c 2021 |g جانفي | ||
| 300 | |a 153 - 172 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Through this research paper, we aim to study the virtual community and its impact on the behavioral performance of the personality through studying patterns of social behavior and its dimensions within social networks Facebook as an example. The study revealed that social media spaces and unlimited internet spaces created a new social reality with new values and standards, saluting everyone living in deadly isolation even if surrounded by his friends. Residence in the virtual reality had its psychological and subconscious justifications, in the form of a suitable opportunity to reduce the amount of anxiety and tension associated with the real experience, as well as the emptying of repression in a way that helps restore the psychological balance of the anxious personality, as it constitutes an opportunity to achieve freedom and build special worlds away from censorship and constraints Reality. A virtual space is a space for freedom that gives more opportunity to express oneself away from social and institutional controls, which leads to the conclusion that the virtual community has become a functional tool for the disposal of all the pressures of the actual society in order to alleviate and rebuild the psychological balance of the owners of virtual identities. | ||
| 520 | |a من خلال هذه الورقة البحثية نهدف إلى دراسة المجتمع الافتراضي وتأثيره على الأداء السلوكي للشخصية من خلال دراسة أنماط السلوك الاجتماعي وإبعاده داخل شبكات التواصل الاجتماعي الفيس بوك نموذجا. الدراسة كشفت أن فضاءات التواصل الاجتماعي وفضاءات الإنترنيت اللامحدودة صنعت واقعا اجتماعيا جديدا بقيم ومعايير جديدة، حيت كل فرد يعيش عزلة قاتلة حتى وإن كان محاطا بأصدقائه. الإقامة في الواقع الافتراضي كانت له مبرراته النفسية واللاشعورية حيت شكل فرصة مناسبة لتخفيف من حجم القلق والتوثر المرتبط بالتجربة الواقعية وكذا تفريغ المكبوتات بما يساهم في استعادة التوزان النفسي للشخصية القلقة، كما يشكل فرصة لتحقيق الحرية وبناء عوالم خاصة بعيدا عن رقابة وإكراهات الواقع. الفضاء الافتراضي هو فضاء للحرية يمنح فرصة أكبر للتعبير عن الذات، بعيدا عن الرقابات الاجتماعية والمؤسساتية وهو ما يقود إلى استنتاج أن المجتمع الافتراضي أصبح أداة وظيفية لتصريف كل ضغوطات المجتمع الفعلي من أجل التخفيف وإعادة بناء التوازن النفسي لأصحاب الهويات الافتراضية. | ||
| 653 | |a السلوكيات الاجتماعية |a الهوية الافتراضية |a التواصل الاجتماعي |a علم النفس الاجتماعي | ||
| 692 | |a المجتمع الافتراضي |a الهوية الافتراضية |a التحليل النفسي |b Virtual Society |b Virtual Identity |b Psychoanalysis | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 011 |e The Algerian Journal of Research and Studies |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt |l 001 |m مج4, ع1 |o 2326 |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |v 004 |x 2602-5663 | ||
| 856 | |u 2326-004-001-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1178633 |d 1178633 | ||
