عناصر مشابهة

دور التأهيل في التقليل من درجة القلق لدى المعاق حركيا

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: مسعودان، مخلوف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: وكال، عادل (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع2
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:116 - 126
ISSN:2602-6198
رقم MD:1178552
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02322nam a22002657a 4500
001 1923445
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a مسعودان، مخلوف  |g Massoudan, Makhlouf  |e مؤلف  |9 563305 
242 |a The Role of Rehabilitation in Reducing the Degree of Anxiety of The Physically Disabled 
245 |a دور التأهيل في التقليل من درجة القلق لدى المعاق حركيا 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2018  |g جوان 
300 |a 116 - 126 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a للوصول إلى المعرفة يجب القيام بدراسة هذا وما حاولنا القيام به وذلك من خلال إبراز الدور الكبير الذي يلعبه التأهيل في التقليل من درجة القلق لدي المعاق حركيا، ومن خلال زيارتنا لمراكز وقاعات التأهيل واللقاء مع المعالجين والإخصائيين تكونت لدينا معرفة كان فحواها أن للتأهيل دور في التقليل من درجة القلق لدي المعاق حركيا. 
520 |f In order to reach knowledge, we must study this and what we have tried to do by highlighting the great role that rehabilitation plays in reducing the anxiety level of the physically disabled. We gained knowledge through our visits to rehabilitation centers and meeting with therapists and specialists. Its essence is that rehabilitation has a role in reducing the anxiety level of a handicapped. This abstract was translated by AlMandumah Inc. 
653 |a مراكز التأهيل  |a الإعاقة الحركية  |a الحواجز النفسية  |a المشاركة المجتمعية 
692 |a التأهيل  |a القلق  |a المعاق حركيا 
700 |9 563474  |a وكال، عادل  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 008  |e Journal El-Bahith for sports and social sciences  |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ li-l- ՙulūm al-riyāḍiyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ  |l 002  |m ع2  |o 2327  |s مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية  |v 000  |x 2602-6198 
856 |u 2327-000-002-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1178552  |d 1178552