عناصر مشابهة
تنمية الجامعات السعودية لقيم الضبط الاجتماعي لدى طلابها
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: |
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع73, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 162 - 183 |
| ISSN: | 1110-4406 |
| رقم MD: | 1177912 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على تنمية الجامعات السعودية لقيم الضبط الاجتماعي لدي طلابها. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. تمثلت أداة الدراسة في الاستبانة المغلقة ذات المقياس الخماسي ليكرت، وتم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية طبقية قوامها (384) طالباً من طلاب الجامعات السعودية. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تتلخص في أن الجامعات السعودية تقوم بدور جيد جداً في تنمية قيم الضبط الاجتماعي لدى طلابها، ولكنه ليس بالدور المثالي الذي يتوقعونه من تلك الجامعات، وأبرز المعوقات التي تحد من قيام الجامعات بدورها في تنمية قيم الضبط الاجتماعية افتقاد الجامعة لوجود أخصائيين نفسيين، وإدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بشكل غير منضبط عند الطلاب، وتمثلت أبرز المتطلبات الواجب توافرها للجامعات السعودية حتي تقوم بدورها في تنمية قيم الضبط الاجتماعي لدي طلابها على الوجه الأكمل في إشعار الطلاب بالمسؤولية تجاه تصرفاتهم والحفاظ على أمن وطنهم. وأوصت الدراسة بضرورة أن تقوم الجامعات السعودية بوضع خطط عملية تهدف إلى تفعيل دورها في تنمية قيم الضبط الاجتماعي لدى طلابها، وأن تضع الجامعات خططاً لتدريب وتأهيل أعضاء هيئة التدريس والعاملين في الجامعة حتى يكونوا قادرين على المساهمة في تنمية قيم الضبط الاجتماعي لدى الطلاب، وأن تتم مراجعة اللوائح والأنظمة الداخلية للجامعات بحيث تتضمن بنوداً تسهم في تنمية قيم الضبط الاجتماعي لدى الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
