عناصر مشابهة
وظائف الخطاب اللساني: دراسة في العناوين والمقدمات
| المصدر: | حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة 8 ماي 1945 قالمة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 199 - 216 |
| ISSN: | 1112-7880 |
| رقم MD: | 1177407 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 04477nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1922239 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a منصر، يوسف |g Mancer, Youcef |q Munser, Yousuf |e مؤلف |9 319965 | ||
| 242 | |a Functions of Linguistic Discourse: |b A Study in Titles and Introductions | ||
| 245 | |a وظائف الخطاب اللساني: |b دراسة في العناوين والمقدمات | ||
| 260 | |b جامعة 8 ماي 1945 قالمة |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 199 - 216 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Le discours littéraire a toujours attiré l’attention des chercheurs, ainsi que tous les autres types de textes qui se prêtent à l’étude pragmatique, tel le discours publicitaire, le discours politique…etc. Alors que le discours scientifique n’a pas bénéficié du même intérêt de la part des chercheurs pour des raisons diverses, comme le problème de la langue scientifique trop rigide, qui ne s’appui pas quelque fois sur la langue. Mais cette vision n’a pu déceler la réalité linguistique des discours scientifiques, dont le discours de la linguistique ou le discours linguistique, la langue qu’utilisent les scientifiques est un comportement linguistique, et l’expression de la méthode avec laquelle ils formulent le discours, selon des styles, des morphèmes et des syntagmes qui caractérisent leur langue. Cet article est une tentative d’étudier le discours scientifique, à travers l’un de ses types, en l’occurrence le discours linguistique, en mettant l’accent sur les fonctions de ce discours. | ||
| 520 | |b The literary discourse attracted the attention of researchers, as well as other types of texts which are based on pragmatic study, as advertising and political discourse. While the scientific discourse has not taken the same interest by the researchers because is too rigid, and sometimes not focused on the language. But this vision prevent to detect his nature, including the discourse of linguistics or linguistic discourse. The language used by scientists is a linguistic behavior, and their expression which they formulate Is done according to the morphological and phrases formulas that characterize their language. This article is an attempt to study the scientific discourse by emphasizing the functions of this discourse. | ||
| 520 | |a درج دارسو الخطابات على الاهتمام بالخطاب الأدبي أو ما كان متاحا للدراسة التداولية كالخطاب الإشهاري أو السياسي وغيرهما، ولم يكن إلى عهد قريب الخطاب العلمي محط اهتمام هؤلاء لاعتبارات شتى من بينها أن لغة الخطاب العلمي جافة، وقد لا تعتمد على اللغة في بعض الأحيان. بيد أن هذا التصور قاصر عن إدراك حقيقة الوضع اللغوي للخطابات العلمية والتي من بينها خطاب اللسانيات أو الخطاب اللساني كما سنصطلح على تسميته في متن المقال، فلغة العلم التي بها يدون العلماء أفكارهم هي سلوك لغوي وتعبير عن طريقة هؤلاء في تشكيل الخطاب وفق أساليب وصيغ وبنى تميز لغتهم عن بقية الاستعمالات اللغوية الأخرى. وهذا المقال محاولة لدراسة الخطاب العلمي من خلال أحد أهم أنواعه وهو الخطاب اللساني، بالتركيز على وظائف هذا الخطاب. | ||
| 653 | |a الخطاب العربي |a اللسانيات اللغوية |a السيميائية الحديثة |a النقد الأدبي | ||
| 692 | |a اللسانيات |a الخطاب |a الوظائف |b Linguistics |b Discourse |b Functions | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 009 |e Annals of Guelma University for Social and Human Sciences |f ḥawliyāt ğāmiՙaẗ qālmaẗ li-l-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 021 |m ع21 |o 2322 |s حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |v 000 |x 1112-7880 | ||
| 856 | |u 2322-000-021-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1177407 |d 1177407 | ||
