اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية نحو التدريس الخصوصي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of High School Students Towards Private Tutoring
المصدر:	مجلة آداب الفراهيدي
الناشر:	جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	الزهاوي، بشرى كمال كامل (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج13, ع44
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2021
الصفحات:	397 - 414
DOI:	10.51990/2228-013-044-036
ISSN:	2074-9554
رقم MD:	1175643
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	Arabic
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	التدريس الخصوصي \| علم النفس التربوي \| طلاب الثانوية \| العملية التعليمية
رابط المحتوى:

صورة الغلاف

QR قانون

الوصف
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية نحو التدريس الخصوصي وكذلك التعرف على اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية نحو التدريس الخصوصي وفقا لمتغيري الجنس (ذكور – إناث) والتخصص (علمي - إنسانى). شمل مجتمع البحث وعينته على طلبة المرحلة الثانوي في محافظة صلاح الدين للعام الدراسي (2019 – 2020) والبالغ عددهم (120) طالبا وطالبة. أعدت الباحثة أداة لقياس اتجاه طلبة المرحلة الثانوية نحو التدريس الخصوصي تكونت من (40) فقرة، وقامت بالتأكد من صدقها الظاهري بعرضها على مجموعة من المحكمين، كما قامت بحساب القوى التمييزية لفقرات الأداة، كما حسبت ثبات الأداة بطريقة إعادة الاختبار. وبعد تطبيق الأداة على عينة البحث ومعالجة البيانات أظهرت نتائج البحث أن الطلبة لديهم اتجاه نحو التدريس الخصوصي وكذلك هناك فروق بالتخصص العلمي والأدبي إذ تفوق الفرع العلمي على الأدبي نحو التدريس الخصوصي، وكذلك بما يخص الجنس تفوق الإناث على الذكور بالاتجاه نحو التدريس الخصوصي، وفي ضوء نتائج البحث وضعت الباحثة مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات. The aim of the current research is to identify the attitudes of secondary school students towards private teaching, as well as to identify the attitudes of secondary school students towards private teaching according to the gender variables (male - female) and specialization (scientific - human). After applying the tool to the research sample and processing the data, the results of the research showed that the students have a tendency towards private teaching and also there are differences in the scientific and literary specialization as the scientific branch outperformed the literary towards private teaching, as well as with regard to gender, the female superiority over the male in the direction towards private teaching, and in light of the results Research The researcher developed a set of conclusions, recommendations and proposals.