عناصر مشابهة
مستوى الوعي بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة الصف الحادي عشر بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: | The Level of Awareness of Social Responsibility among Eleventh Grade Students in Post-Basic Education Schools in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| الناشر: |
مسقط
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 1173605 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 04870nam a2200349 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1535227 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 628924 |a الزدجالية، سمراء بنت رمضان بن جعفر |e مؤلف | ||
| 245 | |a مستوى الوعي بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة الصف الحادي عشر بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان | ||
| 246 | |a The Level of Awareness of Social Responsibility among Eleventh Grade Students in Post-Basic Education Schools in the Sultanate of Oman | ||
| 260 | |a مسقط |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 98 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1746 | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى الوعي بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة الصف الحادي عشر بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء ثلاث أدوات هي: اختبار المعرفة بالمسؤولية الاجتماعية، ومقياس الاتجاه نحو المسؤولية الاجتماعية، ومقياس السلوك تجاه المسؤولية الاجتماعية، والأدوات الثلاث تضمنت ثلاث محاور، هي: مفهوم وأهمية المسؤولية الاجتماعية، ومجالات المسؤولية الاجتماعية، ودور المؤسسات (الحكومية والخاصة والمدنية) في تعزيز المسؤولية الاجتماعية. وللتحقق من صدق الأدوات تم عرضهم على مجموعة من المحكمين من ذوي الخبرة بلغ عددهم (١٥) محكما، وكذلك تم التحقق من ثباتهم من خلال تطبيقهم على عينة من خارج عينة الدراسة مكونة من (٣٨) طالبة من طالبات الصف الحادي عشر، وتم حساب معامل الاتساق الداخلي باستخدام معادلة ألفا كرونباخ، حيث بلغ الاختبار المعرفي (٠,٧٠٣)، بينما بلغ مقياس الاتجاهات (٠,٩٠٣)، و(٠,٨٣٢) لمقياس السلوك. وقد تم تطبيق الأدوات على عينة تكونت من (٩١٢) طالباً وطالبة من محافظتي مسقط وظفار. وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى الوعي العام بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة الصف الحادي عشر بالتعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان كان متوسطا، حيث بلغت النسبة المئوية للمتوسط الحسابي العام للأدوات الثلاثة بلغ (72.4%)، بينما جاءت النسبة المئوية للمتوسط الحسابي في الاختبار المعرفي منخفضة إذ بلغت (57.7%) أما اتجاهاتهم جاءت مرتفعة بمتوسط حسابي بلغ (81.6%)، بينما جاء السلوك بمتوسط حسابي بلغ (78.03%)، وأظهرت النتائج عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي الذكور والإناث عند مستوى الدلالة (٠,٠٥) يعزى لمتغير الجنس، وقد أوصت الدراسة بالعمل على تعزيز مستوى الوعي بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة الصف الحادي عشر للتعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان من خلال تعريز مستوى معارف الطلبة بالمسؤولية الاجتماعية وتعزيز سلوكهم تجاه المسؤولية الاجتماعية. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a التنشئة الاجتماعية |a المسؤولية الاجتماعية |a التنمية المستدامة |a المشاركة الاجتماعية |a عمان | ||
| 700 | |9 628925 |a المعمري، سيف بن سالم |e مشرف | ||
| 700 | |a الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان |g Al-Rabani, Ahmed Bin Hammed |e مشرف |9 113093 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1746-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1746-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1746-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1746-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1746-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1746-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1746-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1746-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1746-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1746-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1746-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1173605 |d 1173605 | ||
