عناصر مشابهة
نقد النص الشعري الجزائري الحديث: التجربة النقدية عند محمد صالح ناصر نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: | Criticism of the Modern Algerian Poetic Text: Critical Experience Mohamed Salah Nacer as Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الواحات للبحوث والدراسات |
| الناشر: |
جامعة غرداية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 853 - 867 |
| DOI: | 10.54246/1548-014-001-037 |
| ISSN: | 1112-7163 |
| رقم MD: | 1172816 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink IslamicInfo AraBase HumanIndex science |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | المحور الأساسي الذي نود تقصيه في هذا المقال الموسوم نقد النص الشعري الجزائري الحديث التجربة النقدية عند محمد صالح ناصر نموذجا، هو تبيان جهود الناقد الجزائري محمد صالح ناصر في ميزان النقد، وتقديم رؤيته النقدية وإبراز تصوراته وقضاياه لنقد النص الأدبي. حيث اتسمت تجربته النقدية الجزائرية بمسار فكري واضح الذي لا ولاء فيه إلا للموضوعية والعلمية. والتي تنم على ذوقه الأدبي ومحاولة إثبات جدارته النقدية في تتبع مسار الشعر الجزائري الحديث إذ يعد الاهتمام بهذه التجربة الشعرية الثرية والمتنوعة موضوعا مهما كونها تشكل منعطفا فاعلا في منظومة النقد الأدبي الجزائري. The main focus that we would like to explore in this article which is marked by criticism of the modern Algerian poetic text critical experience of Mohammed Salah Nacer. As a model, is to show the efforts of the Algerian Critic Mohammed Salah Nacer. In the balance of criticism, and to present his critical view and highlight his perceptions and issues to criticize the literary text, where his experience of Algerian Criticism was characterized by a clear intellectual path: which is loyal only to objectivity and scientific, and that shows his literary taste and trying to prove his critical merit in the following the course of modern Algerian poetry: As interest in his rich and diverse poetry experience is an important topic as it constitutes an effective turning point in the Algerian Literary Criticism System. |
|---|
