عناصر مشابهة
المكان الشعري وهاجس المقاومة
| المصدر: | مجلة الباحث |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج10, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 25 - 58 |
| DOI: | 10.34118/1838-010-004-010 |
| ISSN: | 1112-4881 |
| رقم MD: | 1171228 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على المكان الشعري وهاجس المقاومة. تعددت مظاهر الصراع وتنوعت أشكال الحرب في مناح شتى، ومن بينها الوطنيين الجزائريين المدافعين عن أصالة الشعب وعقيدته، وفي خضم ذلك الصراع بين الأصالة والتغريب والهوية واللاهوية والوطنية والعمالة كان للشاعر الوطني موقفا ملتزما بقضايا الأمة، فسجل شعريا موقفه تجاه ما يحدث من خلال معايشته وتعايشه مع المراحل التاريخية المختلفة، وتناول البحث استمرار النموذج المكاني القديم (الطلل)، والمكان وهموم الواقع فضلا عن المكان وشعور الانتماء، من حيث البعد الوطني والقومي والعقائدي وأماكن أخرى من حيث الطبيعة وشعرية المكان، مع التركيز على المكان وصور الصراع وهي (المسجد، المدرسة)، إلى جانب ذكر بعض النصوص الشعرية التي توضح تلك المعاني، واختتم البحث بالتأكيد على أن ثناء الشاعر على المكان ليس مقتصرا على أنه مكان علم فحسب وإنما يحاول في كل مرة ربطه بالمقدس الديني، وذلك لإعطائه الصبغة التربوية والجهادية المتوفرة في دور هذا المكان الذي يربي ويعلم من أجل أن يكون الفرد حرا غير مستعبد، مشيرا إلى أن دأب شعراء الجزائر كان في التعامل مع تلك الأمكنة، حيث مثلت لديهم أطرا فعالة تنوعت صورهم الشعرية حيالها وحلق بهم الخيال في كل مجالاتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
