عناصر مشابهة
قيادة الأزمات
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: |
جمعية الثقافة من أجل التنمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س20, ع165 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 219 |
| ISSN: | 2356-9646 |
| رقم MD: | 1170947 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02219nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1915008 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الغامدي، مها سعيد صالح |q Alghamdi, Maha Said Saleh |e مؤلف |9 535486 | ||
| 245 | |a قيادة الأزمات | ||
| 260 | |b جمعية الثقافة من أجل التنمية |c 2021 |g يونيو | ||
| 300 | |a 219 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلطت الورقة الضوء على قيادة الأزمات في المؤسسات التربوية. وعرفت الأزمة بانها حادث مفاجئ ينتج عن ظواهر طبيعية أو ظواهر طبيعية عامة أو نتيجة العوامل خارجية أو داخلية في المنشأة نفسها، وتدخل العنصر البشري باتخاذ قرارات غير مدروسة يؤدي إلى خسائر بشرية ومادية. واشتملت الورقة على إدارة الأزمات، وأنواع الأزمات، وأهداف ما قبل الأزمات، وأهداف مرحلة محاكمة الأزمات، وأهداف مرحلة التوازن وإعادة التأهيل. وفي هذه المرحلة الحرجة التي تمر بها المنظمة تحتاج إلى قائد استراتيجي تكتيكي يعمل ضمن فريق يغير أسلوب المنظمة بأكمله، ويسرع في اتخاذ القرارات اللازمة لإدارة المخاطر، وينسق الجهود، ويجهز المنظمة ويؤهلها، ويُوظف التقنية والذكاء الاصطناعي ويستخدم تقنيات حديثة، ويخلق ثقافة التغيير، قائد خال من الأنانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a المؤسسات التربوية |a الأزمات التربوية |a إدارة الأزمات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Culture & Development |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ |l 165 |m س20, ع165 |o 0071 |s الثقافة والتنمية |v 020 |x 2356-9646 | ||
| 856 | |u 0071-020-165-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1170947 |d 1170947 | ||
