عناصر مشابهة
علاقة بعض القياسات الانتروبومترية بالصفات البدنية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية على تلاميذ المدرسة الخاصة "البرت انشتاين" ببومرداس
| العنوان بلغة أخرى: | Relation Entre Quelque Paramètres Anthropométrique et les Qualités Physique Chez des Élèves du Cycle Primaire: École Privée Albert Einstain- Boumerdes |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دفاتر المخبر |
| الناشر: |
جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 90 - 106 |
| DOI: | 10.37136/1995-000-020-004 |
| ISSN: | 2676-2099 |
| رقم MD: | 1170306 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 07766nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1914365 | ||
| 024 | |3 10.37136/1995-000-020-004 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a ولد حمو، مصطفى |g Ouldhammou, Mustapha |e مؤلف |9 419827 | ||
| 245 | |a علاقة بعض القياسات الانتروبومترية بالصفات البدنية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية: |b دراسة ميدانية على تلاميذ المدرسة الخاصة "البرت انشتاين" ببومرداس | ||
| 246 | |a Relation Entre Quelque Paramètres Anthropométrique et les Qualités Physique Chez des Élèves du Cycle Primaire: |b École Privée Albert Einstain- Boumerdes | ||
| 260 | |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة |c 2018 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 90 - 106 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |f This study aims to find out and determine the correlation between some of the anthropometric measurements, which consists of height, weight, and body mass index, with the results of physical indicators of speed, strength, agility, durability, and flexibility for primary school students. We, therefore, applied a combination of physical tests (10m, 20m, 30m, and 50m speed test, ZIGZAG agility test, 55m X5 durability test, strength (medical ball throwing test and vertical jump test), flexibility (shoulder lift test and torso tilt test forward from sitting). The study sample consists of 69 primary school students studying at the private school “Albert Einstein,” distributed according to study levels. There were 09 pupils in the first-year level, 11 pupils in the third-year level, 16 pupils in the fourth-year level, 17 pupils in the fifth level. The results showed a statistically inverse correlation between the length indicator and the results of the durability test at P≤0.05 and between the weight indicator, the 10 m speed test, and the durability test at the significance level of P≤0.01 and P≤0.05 respectively and between the BMI and the 10m speed test at the significance level of P≤0.05 among level 3 pupils. It has also shown that there is a statistically inverse correlation between the weight index and the body mass index in the vertical jump test at the level of P≤0.05 and P≤0.01, respectively. There is also a statistically significant correlation between the height and weight index with the upper limb agility test at the level of P≤0.05 and P≤0.01 of the pupils of level 5. There was no correlation between anthropometric measurements and remaining tests at Level 1 and Level 2 pupils.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة وتحديد العلاقة الارتباطية بين بعض القياسات الانتروبومترية التي تتمثل في الطول، الوزن ومؤشر الكتلة الجسمية بنتائج المؤشرات البدنية الخاصة بالسرعة، القوة، الرشاقة، المداومة والمرونة لتلاميذ المرحلة الابتدائية، ولذلك طبقنا جملة من الاختبارات البدنية (اختبار السرعة لمسافة 10م، 20م، 30م و50 م، اختبار الرشاقة ZIGZAG، اختبار المداومة 55م X5، القوة (اختبار رمي الكرة الطبية واختبار الوثب العمودي)، المرونة (اختبار رفع الكتفين واختبار ميل الجذع للأمام من الجلوس). تتمثل عينة الدراسة من 69 تلميذ في مرحلة ابتدائية يدرسون في المدرسة الخاصة "البرت أينشتاين"، موزعون حسب المستويات الدراسية حيث كان 09 تلاميذ في مستوى السنة الأول، 11 تلميذ في مستوى السنة الثالثة، 16 تلميذ في مستوى السنة الرابعة، 17 تلميذ في المستوى الخامس. حيث بينت النتائج بوجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائيا بين مؤشر الطول ونتائج اختبار المداومة عند مستوى الدلالة P≤0.05 وبين مؤشر الوزن واختبار السرعة لمسافة 10 م واختبار المداومة عند مستوى الدلالة P≤0.01 وP≤0.05 على التوالي، وبين مؤشر الكتلة الجسمية واختبار السرعة لمسافة 10م عند مستوى الدلالة P≤0.05 لدى تلاميذ المستوى الثالث، كما تبين أيضا بوجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائيا بين مؤشر الوزن ومؤشر الكتلة الجسمية باختبار الوثب العمودي عند مستوى الدلالة P≤0.05 وP≤0.01 على التوالي، ووجود كذلك علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين مؤشر الطول والوزن باختبار مرونة الأطراف العلوية عند مستوى الدلالة P≤0.05 و P≤0.01 عند تلاميذ المستوى الخامس، في حين لم نسجل أي علاقة ارتباطية بين القياسات الانتروبومترية والاختبارات المتبقية عند تلاميذ المستوى الأول والمستوى الثاني. | ||
| 520 | |d l’objectif de cette étude et de démontrer la relation entre quelques paramètres anthropométriques ( poids, taille et IMC) et quelques performances physiques (vitesse, force, agilité, endurance et la souplesse) chez des élèves du primaire. Pour cela, on a appliqué une batterie de tests comprenant des mesures anthropométriques et tests physiques sur un échantillon de 69 élèves du primaire d’une école privée « Alberte Anechetien »Boumerdes. Nous avons divisé l’échantillon par niveau d’étude, 09 élevé du niveau 1ere année avec une moyenne d’âge 7 ans, 16 élèves du niveau 2eme année avec une moyenne 7.88 ans, 11 élève du niveau 3eme année avec une moyenne 8.91ans, 16 élèves du niveau 4eme année avec une moyenne 9.88 ans, 17 élève du niveau 5eme année avec une moyenne 10.59 ans. Les résultats ont montrés une corrélation significative entre la taille et l’endurance, le poids et la vitesse sur 10m, le poids et l’endurance, l’indice de masse corporelle et la vitesse du 10m chez les élèves de 1ère année. L’analyse des donnée nous a montre aussi qu’il y’a une corrélation significative entre le poids, l’indice du masse corporelle et la détente verticale. Il ya aussi une corrélation significative entre la taille, poids et la souplesse des membre supérieurs chez les élèves de5eme année. Conclusion : les paramètres anthropométriques influencent les performances physiques de façon dynamique et variable selon la catégorie d’âge et de façon non linéaire. | ||
| 653 | |a التربية البدنية |a المؤشرات الجسمية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a القياسات الانتروبومترية |a الطول |a الوزن |a مؤشر الكتلة الجسمية |a الصفات البدنية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Laboratory Records Review |f Dafātir al-maẖbar |l 020 |m ع20 |o 1995 |s مجلة دفاتر المخبر |v 000 |x 2676-2099 | ||
| 700 | |9 598824 |a كولوفلي، حسينة |g Koulougli, Hassina |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 1995-000-020-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1170306 |d 1170306 | ||
