عناصر مشابهة

الحاجات النفسي وعلاقتها بتقدير الذات لدى معلمي التربية الرياضية بالمدارس الخاصة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: لولي، شيماء محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد:ع56, ج3
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:727 - 748
DOI:10.21608/jprr.2021.184094
ISSN:2682-3950
رقم MD:1169695
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدف البحث إلى التعرف على الحاجات النفسية وعلاقتها بتقدير الذات لدى معلمي التربية الرياضية بالمدارس الخاصة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (120) معلم ومعلمة. وتمثلت أدوات البحث في، مقياس الحاجات النفسية، مقياس تقدير الذات. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج ومنها، وجود فروق بين متوسط درجات معلمي ومعلمات التربية الرياضية وذلك لصالح متوسط درجات معلمي التربية الرياضية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات معلمي ومعلمات التربية الرياضية بمحافظة أسيوط، وذلك لصالح معلمي التربية الرياضية، ووجود علاقة دالة إحصائياً بين الحاجات النفسية وتقدير الذات في جميع الابعاد كما توصلت النتائج إلى وجود فروق في مستوى تقدير الذات لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية لصالح المعلمين عند مستور (0. 01)، وهناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الحاجات النفسية وتقدير الذات لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية بمحافظة أسيوط عند مستوى (0.01). وأوصى البحث بضرورة ان يعمل المجتمع على توفير الأجواء المناسبة للمعلمين كي يستطيعوا إشباع حاجاتهم النفسية بشكل سليم، وأن يعمل المجتمع على تدعيم أفراده ويساعدهم على تكوين مفهوم إيجابي عن ذاتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021