عناصر مشابهة
تأثير برنامج حركي على اكتساب مهارات التوجه والحركة وبعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المكفوفين
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع55, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 1398 - 1423 |
| DOI: | 10.21608/jprr.2021.184075 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1169635 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج حركي على اكتساب مهارات التوجه والحركة وبعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المكفوفين. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس المهارات الحياتية للمكفوفين، ومقياس التوجه والحركة، والبرنامج الحركي المقترح، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (30) طفلًا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوى مقياس المهارات الحياتية ومهارات التوجه والحركة لدى المكفوفين، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات البعدية لدى مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في مستوى مقياس المهارات الحياتية ومهارات التوجه والحركة لدى المكفوفين. وأوصى البحث بالاهتمام بتوفير البرامج الرياضية المناسبة للمعاقين بصريًا حتى نساهم في تحقيق الصحة السليمة لتلك الفئة، والاهتمام من المسؤولين بتوفير كافة الإمكانات اللازمة من ملاعب وأدوات رياضية لممارسة الأنشطة الرياضية للمعاقين بصريًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
