عناصر مشابهة
أثر إدارة المعرفة على إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الخاصة الأردنية في إقليم الشمال
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of Knowledge Management on Total Quality Management in Jordanian Private Universities at the North Region |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 124 |
| رقم MD: | 1167321 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الاقتصاد والعلوم الادارية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 04069nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1534455 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 625548 |a أبو دلبوح، رحاب أسامة عقله |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر إدارة المعرفة على إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الخاصة الأردنية في إقليم الشمال | ||
| 246 | |a The Impact of Knowledge Management on Total Quality Management in Jordanian Private Universities at the North Region | ||
| 260 | |a المفرق |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 124 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية الاقتصاد والعلوم الادارية |g الاردن |o 1103 | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة لتعرف على أثر إدارة المعرفة على إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الخاصة الأردنية في إقليم الشمال، وقد تناولت أربعة أبعاد لإدارة المعرفة وهي: (الاستحواذ على المعرفة، مشاركة المعرفة، تخزين المعرفة، تطبيق المعرفة)، وثلاثة أبعاد لإدارة الجودة الشاملة وهي: (التحسين المستمر، التركيز على العملاء (الطلبة)، مشاركة الموظفين). ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي حيث قامت الباحثة بتطوير استبانة مكونة من (35) فقرة، وتكون مجتمع الدراسة من كافة (مدراء الدوائر، وعمداء الكليات، ورؤساء الأقسام، والموظفين الإداريين، وأعضاء هيئة التدريس)، حيث أتبعت الدراسة الطريقة العشوائية البسيطة لسحب عينة الدراسة، وأظهرت النتائج أن مستويات كل من إدارة المعرفة وإدارة الجودة الشاملة قد جاءت بمستوى تقييم مرتفعة بالجامعات الخاصة الأردنية في إقليم الشمال، كما أظهرت النتائج وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لإدارة المعرفة بأبعادها (الاستحواذ على المعرفة، مشاركة المعرفة، تخزين المعرفة، تطبيق المعرفة) وبشكل منفرد على إدارة الجودة الشاملة ككل بالجامعات الخاصة الأردنية في إقليم الشمال. وقد أوصت الدراسة بضرورة قيام الجامعات بتنظيم لقاءات واجتماعات بينها والموظفين لتبادل المعرفة والآراء والتجارب والأفكار، ومعالجة المشكلات التي تواجههم في العمل، وتعزيز ثقافة الانفتاح والتشارك وروح العمل الجماعي والتحاور، بما يضمن الاستفادة والتعلم من بعضهم البعض لتحسين وتطبيق برامج الجودة. | ||
| 653 | |a الجامعات الأردنية |a الجامعات الخاصة |a الجودة الشاملة | ||
| 700 | |a القرعان، علي زكريا فرحان |g Al-Quran, Ali Zakariya |e مشرف |9 459848 | ||
| 856 | |u 9802-005-004-1103-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-004-1103-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-004-1103-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-004-1103-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-004-1103-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-004-1103-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-004-1103-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-004-1103-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-004-1103-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-004-1103-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-004-1103-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1167321 |d 1167321 | ||
