عناصر مشابهة
تحليل بحوث محفزات الألعاب في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: | Content and Meta-Analysis of Gamification Research in View of Certain Variable |
|---|---|
| الناشر: |
الإسكندرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 328 |
| رقم MD: | 1166624 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الاسكندرية |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | استهدف البحث توليف المعرفة المستخلصة من بحوث محفزات الألعاب للوصول إلى استبصارات يمكن تعميمها، حيث تم اتباع المنهج المسحي التحليلي بالطريقة الثابتة المطولة، وقد أجريت سلسلة من التحليلات المتتالية للمحتوى باستخدام المدخل المباشر، والمدخل الاستقرائي، والمدخل الاستدلالي على الترتيب. تضمن مجتمع البحث (233) بحثا، وتم اختيار عينة عشوائية طبقية مكونة من (76) بحثا لتحليل المحتوى الاستدلالي. فضلا عن إجراء تحليل بعدى كيفي وكمي لعدد من البحوث التجريبية التي تم اختيارها عمديا من عينة البحث، وعددها (51) بحث. تضمنت أدوات البحث بطاقة لتحليل المحتوى مكونة من (5) أبعاد و (98) متغيرا، وبطاقة للتحليل البعدي مكونة من (4) أبعاد و (42) متغيرا، وتم استخدام (17) معادلة لحساب (214) حجم تأثير لمحفزات الألعاب بالبحوث موضع التحليل. أظهرت النتائج أن لمحفزات الألعاب حجم تأثير كلى قيمته (د) = 0.89. تباينت أحجام تأثير محفزات الألعاب من بحث إلى آخر، ومن متغير تابع إلى آخر في ضوء متغيرات التحليل البعدي. تم تقديم بعض التوصيات، وأهمها إجراء مشروع تدريبي لدمج محفزات الألعاب في العملية التعليمية، فضلا عن اقتراح بعض الاتجاهات البحثية، ومنها بحوث التنظير وبحوث التفاعل بين الاستعداد والمعالجة والمهمة. |
|---|
