عناصر مشابهة
برنامج التربية العملية وتطويره
| المصدر: | مجلة التربوي |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 630 - 652 |
| ISSN: | 2011-421X |
| رقم MD: | 1166477 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02257nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1910383 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a الرمالي، حنان عمر بشير |g Al Ramaly, Hanan Omar Besher |e مؤلف |9 494694 | ||
| 245 | |a برنامج التربية العملية وتطويره | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 630 - 652 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على برنامج التربية العملية وتطويره. وانقسم البحث إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى مفهوم الإعداد قبل الخدمة، ومفهوم التعليم الأساسي. واشتمل الثاني على برنامج التربية العملية. وبينت الثالثة أهمية التربية العملية. واستعرضت الرابعة مراحل التربية العملية، وهي مرحلة الإعداد أو التحضير، ومرحلة التدريس المصغر، ومرحلة المشاهدة، ومرحلة المشاركة، ومرحلة التدريس الفعلي، ومرحلة تقويم التربية العملية للطلاب المعلمين. وتوصل البحث إلى تصور مقترح، تضمن أولاً: فلسفة التصور المقترح، وأسسه، وأهدافه، ومتطلبات تطبيق التصور المقترح، والتصور المقترح للتربية العملية. وأوصى البحث بتزويد مكتبات كليات التربية بدروس نموذجية مجهزة بطرائق تدريس حديثة وشاملة لجميع الصفوف والمواد المتعلقة بمراحل التعليم الأساسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a إعداد المعلمون |a الكفاءة المهنية |a ليبيا | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 040 |l 019 |m ع19 |o 1568 |s مجلة التربوي |t Educational Journal |v 000 |x 2011-421X | ||
| 856 | |u 1568-000-019-040.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1166477 |d 1166477 | ||
