عناصر مشابهة
دراسة العلاقة الارتباطية بين التفاعل العاطفي – الاجتماعي لأستاذ التربية البدنية والرياضة وتنشيط التلاميذ خلال درس التربية البدنية والرياضة
| العنوان بلغة أخرى: | The Correlation between the Emotional-Social Interaction of a Professor of Physical Education and Sports and his Students in the Physical Education and Sports Lesson |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية |
| الناشر: |
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 44 - 58 |
| DOI: | 10.54031/2070-018-001-037 |
| ISSN: | 1112-4032 |
| رقم MD: | 1166067 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة الارتباطية بين التفاعل العاطفي-الاجتماعي لأستاذ التربية البدنية والرياضية ونشاط وتلاميذه خلال درس التربية البدنية والرياضة، حيث استخدم الباحثون المنهج الوصفي لملائمته مشكلة البحث، وقد شملت العينة على (14) أستاذ و(398) تلميذ من متوسطات ولاية البيض، واقد استخدم الباحثون الاستمارة الاستبيانية ومقياس ويثول لقياس التفاعل العاطفي الاجتماعي، وبعد الدراسة الإحصائية وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة وقوية بين الفئات السلوكية الثلاثة الأولى لأداة ويثول ومدى نشاط التلاميذ، ويوصى الباحثون بى استعمال الطرق الغير مباشرة من قبل الأساتذة في التدريس سواءا اللفظية أو الحركية. The study aimed to uncover the correlative relationship between the emotional-social interaction of a physical education and sports teacher and the activity of his students during the lesson of physical education and sports; the researchers used the descriptive approach; the sample comprised (14) teachers and (398) students from some Middle school of El Bayadh state. The researchers used the questionnaire and the Wethol scale to measure social and emotional interaction, after the statistical study, the results showed the existence of a positive and strong correlation between the first three behavioral groups of the Wethol scale, the extent of student activity, the researchers recommend using indirect methods by teachers in teaching. |
|---|
