عناصر مشابهة
توظيف الخطاب التربوي للدعاة لتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030: نموذج مقترح
| العنوان بلغة أخرى: | Using Educational Discourse of Preachers to Achieve the Kingdom of Saudi Arabia's Vision 2030: A Proposed Paradigm |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة حفر الباطن للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: |
جامعة حفر الباطن
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 185 - 246 |
| ISSN: | 1658-8444 |
| رقم MD: | 1164770 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03928nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1908372 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 95213 |a الحربى، عبدالله بن مزعل |g Al-Harbi, Abdullah Muzil |e مؤلف | ||
| 245 | |a توظيف الخطاب التربوي للدعاة لتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030: |b نموذج مقترح | ||
| 246 | |a Using Educational Discourse of Preachers to Achieve the Kingdom of Saudi Arabia's Vision 2030: A Proposed Paradigm | ||
| 260 | |b جامعة حفر الباطن |c 2020 |g أكتوبر / ربيع الأول |m 1442 | ||
| 300 | |a 185 - 246 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تقديم نموذج مقترح لتوظيف الخطاب التربوي للدعاة لتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي بجانب استخدام أسلوب دلفي أحد أساليب الدراسات المستقبلية وطبقت أداة الدراسة على عينة من الخبراء الأكاديميين في تخصص أصول التربية الإسلامية بالمملكة العربية السعودية بلغ عدد المستجيبين 30 خبيرا وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها كالتالي: - جاء مجال تحقيق الوطن الطموح في المرتبة الأولى وحصل على نسبة اتفاق (93.47%). - جاء مجال تحقيق الاقتصاد المزدهر في المرتبة الثانية وحصل على نسبة اتفاق (92.85%). - جاء مجال تحقيق المجتمع الحيوي في المرتبة الثالثة وحصل على نسبة اتفاق (88.33%). وعلى ضوء تلك النتائج قدمت الدراسة نموذجا مقترحا لتوظيف الخطاب التربوي للدعاة لتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 تضمن المنطلقات التربوية والتوجهات الأساسية والأهداف ومسارات التحقيق ومراحل التطبيق. | ||
| 520 | |b The study intends to present a suggested paradigm for employing the educational discourse of preachers to achieve the Kingdom of Saudi Arabia’s vision 2030. The descriptive approach and the Delphi method for future scenarios construction were utilized to achieve the goal of the study. The respondents of the study were 30 academics expert in the field of Islamic education foundation in the Kingdom of Saudi Arabia. Essential findings reached by the study are as follows: - The ambitious nation theme came first and attained an agreement of (93.47%). - The thriving economy theme came second and attained an agreement of (92.85%). - The vibrant society theme came third and obtained an agreement of (88.33%). In the light of these results, the study presented a suggested paradigm for employing the educational discourse of preachers to achieve the Kingdom of Saudi Arabia’s vision 2030, which includes educational premises, core orientations, goals, paths of achieving, and stages of implementation. | ||
| 653 | |a الخطاب التربوي |a الأئمة والدعاة |a رؤية المملكة 2030 |a السعودية | ||
| 692 | |a الخطاب التربوي |a الدعاة |a المجتمع الحيوي |a الإقتصاد المزدهر |a الوطن الطموح |a رؤية المملكة 2030 |b Educational Discourse |b Preachers |b Thriving Economy |b Vision 2030 |b Ambitious Nation |b Vibrant Society | ||
| 773 | |c 004 |e Journal of University of Hafr Al-Batin Educational and Psychological Sciences |l 001 |m ع1 |o 2305 |s مجلة جامعة حفر الباطن للعلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 1658-8444 | ||
| 856 | |u 2305-000-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1164770 |d 1164770 | ||
