عناصر مشابهة
بناء أختبار التخيل لأطفال الرياض
| العنوان بلغة أخرى: | Building a Visual Test for Kindergartens’ Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية للبنات |
| الناشر: |
جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج28, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 846 - 856 |
| ISSN: | 1680-8738 |
| رقم MD: | 1162159 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02784nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1905613 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a علي، بشرى حسين |g Ali, Bushra Hussein |e مؤلف |9 457754 | ||
| 245 | |a بناء أختبار التخيل لأطفال الرياض | ||
| 246 | |a Building a Visual Test for Kindergartens’ Children | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات |c 2017 | ||
| 300 | |a 846 - 856 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a أستهدف البحث الحالي بناء اختبار التخيل لأطفال الرياض، وقد تكونت عينة البناء من (400)طفلا وطفلة، اختيروا بالطريقة العشوائية من أربعة مديريات (الرصافة الأولى والرصافة الثانية والكرخ الأولى والكرخ الثانية)، ولغرض تحقيق هدف البحث قامت الباحثتان ببناء اختبار التخيل واستخراج الصدق الظاهري ومعامل تمييز الفقرات ومعامل الصعوبة للفقرات واصبح الاختبار يتكون من ( 32 ) فقرة مصورة، وقد استخدمت الوسائل الإحصائية (معامل ارتباط بيرسون، ومعامل صعوبة الفقرات، ومعامل تمييز الفقرات، ومعادلة معامل الارتباط الثنائي، معادلة الخطأ المعياري) وقد توصلت الباحثتان إلى عدد من التوصيات و المقترحات. | ||
| 520 | |b The present research aimed to test the imagination of children, and may build sample consisted of (400) a baby and child, selected by random way of four Directorates (first Resafe, second Resafe, first alkarkh, second alkarkh), in order to achieve the objective of research the tow researchers have a test of imagination and extract the virtual and honesty plants distinguish paragraphs and paragraphs and difficulty factor became the test consists of (32), statistical methods were used (Pearson correlation coefficient, coefficient of difficult passages, highlight paragraphs, correlation equation, an equation wrong Standard) the tow researchers have a number of recommendations and proposals. | ||
| 653 | |a علم نفس النمو |a رياض الأطفال |a التقويم التربوي | ||
| 700 | |a إبراهيم، إيمان يونس |g Ebraheam, Eman Younis |e م. مشارك |9 464495 | ||
| 773 | |c 010 |e Journal of the College of Education for Women |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt |l 003 |m مج28, ع3 |o 2307 |s مجلة كلية التربية للبنات |v 028 |x 1680-8738 | ||
| 856 | |u 2307-028-003-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1162159 |d 1162159 | ||
