عناصر مشابهة
الإشكاليات الحاصلة في تدريس مادة حقوق الإنسان والديمقراطية بين صعوبات الواقع الحالي والسعي لنشر ثقافة حقوق الإنسان
| العنوان بلغة أخرى: | Dilemmas in Teaching Human Rights and Democracy between the Current Reality and the Difficulties in Seeking to Spread a Culture of Human Rights |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية للبنات |
| الناشر: |
جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج26, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 263 - 271 |
| ISSN: | 1680-8738 |
| رقم MD: | 1161507 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | بما أن مادة حقوق الإنسان من المواد الحديثة العهد في مجتمعنا بكل ما تحويه من مفاهيم إنسانية بحتة وقوانين وتشريعات واجبة التنفيذ، محلية كانت أم دولية، وحيث أن تدريس مادة حقوق الإنسان والديمقراطية يعد أيضا من مستحدثات مجتمعنا العراقي بفئاته المتعددة، لذا فمن أجل إيصال تلك المادة إلى الطلبة واستيعابها بكل مدخلاتها ومفاهيمها وقوانينها، ومن خلال مزجها مع ما يناسبها من تلك التقنيات الحديثة سعيا لجعل استيعابها وتطبيقها الأسهل في مجتمعنا وصولا إلى الاتساع والرقي بآفاق الطلبة نحو الإدراك التام بمعرفة حقوقهم وواجباتهم من المحلية الضيقة إلى المعرفة الدولية الواسعة، وكذلك ما يتعلق بماهية حقوق الإنسان وتطبيقاتها وانتهاكاتها، والكيفية التي يتوصل الدارس من خلالها إلى الحفاظ على كينونته كبشر أولا وما عليه من واجبات غير قابلة للتجاوز ثانيا. In the age of information and communication revolution, education as one of life aspects has influenced with that revolution by integrating technology in education, which have become as an important learning tools of the whole educational process. Technology, when used appropriately, can help make science classroom a site of active learning and critical thinking, furthering student inquiry and connections with different materials. It is necessary to develop human rights education programs and materials for discretionary and extracurricular activities as it provide them with the skills and tools so that they are empowered to take action to realize their rights. Human rights education is a critical means of instilling the knowledge, skills, attitudes and values that can foster a culture of human rights, improving a shared language around the world of equality, non-discrimination, inclusion, respect, dignity and participation that is crucial to the goal of achieving a more peaceful and just global society. |
|---|
