عناصر مشابهة
التفاعل الاجتماعي لدى الطفل
| العنوان بلغة أخرى: | Child's Social Interaction |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية |
| الناشر: |
جامعة عاشور زيان الجلفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 58 - 65 |
| ISSN: | 2602-6155 |
| رقم MD: | 1160495 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | إن عمليات التنشئة الاجتماعية التي يتعلم الطفل من خلالها خبرات الثقافة وقواعدها بصورة تؤهله فيما بعد لمزيد من الاكتساب الاجتماعي وتمكنه من المشاركة التفاعلية مع أعضاء المجتمع فالتنشئة الاجتماعية لا تتم بدون تفاعل اجتماعي، وقد ركز عليه علم اجتماع التربية انطلاقا من أهم ما يميز الإنسان عند اتصاله بإنسان آخر ألا وهو حدوث تفاعل تقوم على أساسه علاقات مختلفة فهو يشكل ميزة مهمة للحياة الاجتماعية. He processes of socialization through which the child learns the experiences of culture and its rules in a manner that qualifies him later for further social acquisition and enables him to participate interactively with members of society. Social upbringing does not take place without social interaction, and the sociology of education has focused on it based on the most important characteristic of a person when he comes into contact with a person. Another is the occurrence of an interaction on the basis of different relationships, which is an important feature of social life. |
|---|
