عناصر مشابهة

مسرحية أبناء القصبة لعبدالحليم رايس: دراسة سيميائية لشخصية المثقف حسب نموذج فيليب هامون

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Les enfants de la Casbah" de Abdel Halim Raies Etude Sémiologique du personnage de l’Intellectuel Selon le modèle de Philippe Hamon
المصدر:اللغة العربية
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: بن عبد ربو، سمية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزاوي، فتيحة (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج23, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:439 - 478
DOI:10.33705/0114-023-001-020
ISSN:1112-3575
رقم MD:1157763
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:يتناول هذا المقال دراسة شخصية المثقف التي تضمنتها مسرحية "أبناء القصبة" لمؤلفها عبد الحليم رايس، حيث يعتبر هذا النص من أهم الأعمال الثورية التي أنتجتها الفرقة الفنية لجبهة التحرير الوطني؛ وتعتمد هذه الدراسة السيميائية على نموذج فيليب هامون الذي يصنف الشخصيات إلى ثلاث فئات: الشخصيات ذات المرجعية، الشخصيات الإشارية، والشخصيات الاستذكارية، وتهدف هذه المقاربة إلى تصنيف الشخصيات وفق هذا النموذج وتحديد منظومة علاقاتها وتأثيرها على تطور الصراع الدرامي.

Cette étude s’intéresse à l’analyse du personnage de l’intellectuel représenté dans la pièce théâtrale Les Enfants de la Casbah de Abdel Halim Raies, elle se base sur la théorie sémiologique de Philippe Hamon qu’il a expliquée dans son livre Pour un statut sémiologique du personnage, oǔ il classe les personnages en trois catégories: personnages référentiels (qui renvoient à une réalité extérieure), personnages embrayeurs (marques de la présence en texte de l’auteur, du lecteur, de leurs délégués..) personnages- anaphoriques (tissent dans l’énoncé un réseau d’appels et de rappels..).

This article examines the character of the intellectual included in the play "Sons of Kasbah" by Abdel Halim Rais. This text is considered an important revolutionary work produced by the art department of the National Liberation Front. This semiotics study is based on Philip Hamon's model, which classifies characters into three categories: authoritative characters, indicative characters, and commemorative characters. This approach aims to classify characters according to this model and determine their relationship system and their impact on the development of the dramatic conflict. This abstract was translated by AlMandumah Inc.