عناصر مشابهة
الإحتياجات المهنية لمعلمي المرحلة الثانوية العامة في ضوء التحديات الداخلية و الخارجية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 167 - 214 |
| ISSN: | 2535-2075 |
| رقم MD: | 115655 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعددت الاحتياجات الهيئة لمعلمي المرحلة الثانوية العامة فمنها ما هو تربوي، إداري، ثقافي، قانونية، تخصصية، كذلك تنوعت طرق تلبيتها لتشمل: \ 1- التعلم عن بعد. \ 2- الحوار والمناقشة. \ 3- التدريب أثناء الخدمة. \ 4- البعثات والرحلات. \ ثم قدمت الدراسة ثلاث سيناريوهات لتلبية الاحتياجات المهنية: \ 1- السيناريو الرجعي. \ 2- السيناريو الإصلاحي. \ 3- السيناريو الإبداعي. \ ثم اختتمت الدراسة بتقديم بعض المقترحات الإجرائية لتطوير طرق وأساليب تلبية الاحتياجات المهنية لمعلمي المرحلة الثانوية العامة في مصر. \ \ |
|---|
