عناصر مشابهة
تأثير استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري على مستوى التحصيل المعرفي والأداء المهاري لبعض المهارات المنهجية لطلاب تخصص تدريس كرة اليد
| الناشر: |
الخارجة
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 1154393 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الوادي الجديد |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 07575nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1533426 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 618824 |a عمر، محمد محمود أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تأثير استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري على مستوى التحصيل المعرفي والأداء المهاري لبعض المهارات المنهجية لطلاب تخصص تدريس كرة اليد | ||
| 260 | |a الخارجة |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 208 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الوادي الجديد |f كلية التربية الرياضية |g مصر |o 0001 | ||
| 520 | |a هدف البحث: يهدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري على مستوى التحصيل المعرفي والأداء المهاري لبعض المهارات المنهجية لطلاب تخصيص تدريس كرة اليد. فروض البحث: - توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي في مستوى التحصيل المعرفي لطلاب تخصص تدريس كرة اليد لصالح القياس البعدي. - توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي في الأداء المهاري لبعض المهارات المنهجية لطلاب تخصص تدريس كرة اليد لصالح القياس البعدي. - توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين متوسطات درجات القياسين البعديين في مستوى التحصيل المعرفي والأداء المهاري لبعض المهارات المنهجية لطلاب تخصص تدريس كرة اليد. منهج البحث: استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعة واحدة تجريبية وذلك لملائمته لطبيعة البحث. مجتمع البحث: اشتمل مجتمع البحث على تخصص تدريس كرة اليد بكلية التربية الرياضية- جامعة الوادي الجديد للعام الجامعي 2020/ 2021م، والبالغ عددهم (40) طالب. عينة البحث: تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية، وبلغ عددهم (30) طالب من طلاب "تخصص تدريس كرة اليد بكلية التربية الرياضية- جامعة الوادي الجديد للعام الجامعي 2020/ 2021م" وتم اختيار (30) طالب كعينة أساسية بالإضافة إلى (10) طلاب كعينة استطلاعية. الأدوات والأجهزة للبحث: يهدف استخدامها في تنفيذ القياسات الانثروبومترية للعينة قيد البحث وكذلك في تنفيذ وتطبيق الوحدات التعليمية باستخدام استراتيجية شكل البيت الدائري: - (جهاز الرستاميتر لقياس الطول بالسنتميتر- ميزان طبي لقياس الوزن بالكيلو جرام). - (ملعب كرة يد- ساعة إيقاف- أقماع- مقاعد سويدية- كرات كرة يد- شريط قياس- علامات لاصقة). - أوراق بيضاء لتصميم شكل البيت الدائري. الاستنتاجات: في ضوء هدف البحث والمنهج العلمي المستخدم، وإجراءاته، ومجالات البحث المختلفة، وفي نطاق عينة البحث، والتحليل الإحصائي والمناقشة لنتائج البحث، تمكن الباحث من التوصل إلى استنتاجات الآتية: 1- إسهام استراتيجية شكل البيت الدائري في تحسن مستوى التحصيل المعرفي لأفراد المجموعة التجريبية. 2- أثرت استراتيجية شكل البيت الدائري تأثيرا إيجابيا على مستوى الأداء المهاري لدى أفراد المجموعة التجريبية. 3- وجود علاقة ارتباطية بين مستوى التحصيل المعرفي والأداء المهاري لدى أفراد المجموعة التجريبية. 4- ساهمت استراتيجية البيت الدائري في زيادة دوافع الطلاب للمشاركة الإيجابية في العملية التعليمية بشكل أدى إلى تحسن مستوى المهارات الأساسية في كرة اليد لأفراد المجموعة التجريبية. 5- استراتيجية البيت الدائري فعالة في استثارة وبعث النشاط والحيوية في المتعلمين وزيادة ثقتهم بأنفسهم. توصيات البحث: في ضوء ما قام به الباحث من دراسة وما توصل إليه من نتائج واستخلاصات يقدم الباحث التوصيات الآتية: 1- وضع الوحدات التعليمية المقترحة باستخدام استراتيجية شكل البيت الدائري موضع التنفيذ على تخصص تدريس كرة اليد لما بين فاعليته على مستوى الأداء المهاري والمعرفي. 2- الاهتمام بتفعيل النظرية البنائية من خلال استخدام طرق تدريس تقوم على هذه الطريقة. 3- ضرورة استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في التدريس لجميع المراحل التعليمية بدءا من المرحلة الأساسية وحتى التعليم العالي. 4- تدريب طلاب التدريب الميداني بالكلية على استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة كاستراتيجية شكل البيت الدائري وذلك من خلال مقررات طرق التدريس المقدمة لهم. 5- الاستفادة من البحث الحالي في تنفيذ أنشطة وتدريبات بشكل يماثل ما تم تنفيذه من أنشطة وتدريبات في الاستراتيجية. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a تدريس كرة اليد |a المهارات المنهجية |a الأداء المهاري |a التحصيل المعرفي |a استراتيجيات التدريس |a استراتيجية شكل البيت الدائري |a كلية التربية الرياضية |a جامعة الوادي الجديد | ||
| 700 | |a محمد، محمد محمود حسن |g Mohammed, Mohammed Mahmoud Hassan |e مشرف |9 479345 | ||
| 700 | |a مرزوق، محمد حسين كامل |g Marzouk, Mohammed Hussein Kamel |e مشرف |9 515157 | ||
| 700 | |9 347372 |a جعيصة، حنان محمد أحمد |g Gaeisa, Hanan Mohammed Ahmed |e مشرف | ||
| 856 | |u 9801-055-003-0001-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-055-003-0001-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-055-003-0001-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-055-003-0001-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-055-003-0001-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-055-003-0001-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-055-003-0001-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-055-003-0001-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-055-003-0001-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-055-003-0001-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-055-003-0001-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1154393 |d 1154393 | ||
