عناصر مشابهة
التراشق اللفظي عبر مواقع التواصل الاجتماعي اليوتيوب: دراسة وصفية تحليلية لعينة من فيديوهات اليوتيوب
| الناشر: |
ورقلة
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 1153368 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى ضرورة تسليط الضوء على ما يجري من تراشق لفظي عبر مواقع التواصل الاجتماعي (اليوتيوب) والتعرف على الجوانب المختلفة لهذا الموضوع لمعرفة الصورة الحقيقية التي تحويها ظاهرة التراشق داخل المجتمع العربي عموما واليوتيوب خصوصا، بحيث تمحورت هذه الدراسة حول التساؤل الرئيسي التالي: -ما هي مظاهر التراشق اللفظي عبر موقع اليوتيوب؟ وتضمنت التساؤلات الفرعية التالية: أ- من ناحية الشكل: -ما هي اللغة المستعملة للتراشق من خلال موقع اليوتيوب؟ -ما هي أبرز الزوايا المستخدمة أثناء تصوير محل الظاهرة؟ ب- من ناحية المضمون: -ما هي أهم القضايا المتناولة في التراشق التي تتم عبر اليوتيوب؟ - ما هي طبيعة العبارات التراشقية التي تتم عبر اليوتيوب؟ - ما هي نسبة مشاركة المستخدمين لموقع اليوتيوب؟ - ما هي عوامل وأسباب انتشار التراشق اللفظي في موقع اليوتيوب؟ وتنقسم هذه الدراسة إلى إطار منهجي حيث تناول منهجية الدراسة، وإطار تطبيقي ارتأيت فيه تقديم العينة التي اخترتها ضمن الدراسة التحليلية على شكل أربع قضايا تم من خلالها استخدام اليوتيوب. واعتمدت في دراستي على المنهج الوصفي التحليلي والعينة القصدية في اختياري ثمانية (08) فيديوهات متاحة من موقع اليوتيوب، كما اعتمدت على أداة تحليل المضمون كأداة رئيسية حيث تم تصميم استمارة للتعرف والكشف عن التراشق اللفظي المستخدم من طرف عينة الدراسة، وقد توصلت إلى النتائج التالية: أن معظم المظاهر التراشقية تكون نتيجة التعرض للاختلاف بين فردين أو أكثر لتسوية رأي ما، أو إظهار حقيقة معينة، أو لتصفية الحسابات، أو استخدام التراشق على شكل ردود، أقوال وأفعال سابقة، ويعتبر اختلاف التفاعل حسب اختلاف الطريقة المختارة للتفاعل. |
|---|
