عناصر مشابهة
تحليل محتوى القواعد النحوية في كتاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي: الجيل الثاني
| الناشر: |
ورقلة
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 1152720 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل محتوى القواعد النحوية في كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي- الجيل الثاني- لتقصي مدى توفر معايير التنظيم ومعايير الاختيار فيه، والكشف عن مواطن القوة لتعزيزها وتشخيص مواطن الضعف لتلافيها، من أجل ذلك ركزت الدراسة على بعد التحليل من خلال تحليل نماذج من موضوعات عينة البحث وتحري مدى مراعاتها لمعايير الاختيار ومعايير التنظيم، باتباع المنهج الوصفي مع الاستعانة بأداة تحليل المحتوى وأداة الإحصاء في بعض جزئيات التحليل، للوصول في الأخير إلى نتائج التحليل ومقترحات أراها تسهم في الارتقاء بهذا المحتوى. |
|---|
