عناصر مشابهة
دعم أساليب المعرفة في الجامعات الجزائرية
| المصدر: | مجلة الإبداع |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة البليدة 2 - مخبر البحث حول الإبداع وتغير المنظمات والمؤسسات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 94 - 106 |
| DOI: | 10.53999/2297-000-007-007 |
| ISSN: | 2352-9563 |
| رقم MD: | 1152469 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02913nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1895570 | ||
| 024 | |3 10.53999/2297-000-007-007 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 246781 |a شريفي، خيرة |e مؤلف |q Sherifi, Khairah | ||
| 242 | |a Supporting Knowledge Methods in Algerian Universities | ||
| 245 | |a دعم أساليب المعرفة في الجامعات الجزائرية | ||
| 260 | |b جامعة البليدة 2 - مخبر البحث حول الإبداع وتغير المنظمات والمؤسسات |c 2017 |g جوان | ||
| 300 | |a 94 - 106 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a نهدف في هذا المقال إلى توضيح أهمية دعم أساليب المعرفة على مستوى الجامعات الجزائرية من أجل نشر وتنمية الإبداع والابتكار الجامعي لدى الطلبة الجامعيين كمدخل لعملية الابتكار والإبداع، وذلك من وجهة نظر عينة من الطلبة الجامعيين الجزائريين. وقد توصلت الدراسة الميدانية إلى ضرورة استخدام الأساليب المعرفية التالية: التعليم المدمج، الإدارة بالمشاركة، إدارة المعرفة، العصف الذهني، حلقات الجودة لدعم الإبداع؛ لما لها من فوائد لتنمية الإبداع، خاصة إبداع المجموعات وتوليد الأفكار الخلاقة مع تطوير مهارات الحل الإبداعي للمشكلات؛ كل ذلك من أجل استدامة الأعمال وتحقيق متطلبات الجودة في التعليم العالي تماشيا مع سوق العمل. | ||
| 520 | |b The aim of this study was to investigate cognitive styles are supported for the creative process in Algerian higher education institutions from the perspective of students belonging to the Faculty of Economic at the University of Blida and Medea, and had reached the field study to the need to use cognitive styles following: blended learning, management participation, knowledge management, brainstorming, QCs to support creativity; because of its benefits to a private development groups and creativity generate creative ideas with the development of the skills of a creative solution to problems. | ||
| 653 | |a التحصيل المعرفي |a العصف الذهني |a جودة التعليم |a الجزائر | ||
| 692 | |a الإبداع |a التعليم |a التنمية |a الأساليب المعرفية |a الجامعة الجزائرية |b Innovation |b Higher Education |b Cognitive Styles | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 007 |e The Creativity journal |f Mağallaẗ al-ibdāՙ |l 007 |m ع7 |o 2297 |s مجلة الإبداع |v 000 |x 2352-9563 | ||
| 856 | |u 2297-000-007-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1152469 |d 1152469 | ||
