عناصر مشابهة
دور وسائل الإعلام الجديدة في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية لعينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال جامعة قاصدي مرباح ورقلة
| الناشر: |
ورقلة
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 1150681 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | نتناول في الدراسة هذه إشكالية دور وسائل الإعلام الجديدة في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الطلبة الجامعيين، إذ تمت الدراسة على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة وخلصت إلى مجموعة من النتائج أهمها: استخدام الطلبة الجامعيين لوسائل الإعلام الجديدة ساهم في تحقيق التكيف لديهم، ويظهر ذلك من خلال شعورهم بالارتياح خلال استخدامها ومساهمتها في القضاء على الخجل لديهم كما ساهمت في تكوينهم لعلاقات جيدة مع أصدقائهم عبرها في جو تسوده المحبة والألفة، حيث يشعر المبحوثين أنهم أعضاء مهمين وفاعلين داخل هذه العلاقات. العلاقة القائمة بين الطلبة الجامعيين علاقة قائمة على التعاون من خلال المشاركة في نشاطات اجتماعية تم الدعوة اليه عبر وسائل الإعلام الجديدة، والتواصل مع الأصدقاء عبرها من أجل تطوير وتنمية مجتمعهم والتماسك بينهم لتحقيق المصلحة العامة والتعرف على أشخاص لهم نفس الاهتمامات فيساعدون زملائهم من خلال التشاور وتبادل المعارف والخبرات وبالتالي تحقيق التفاعل الاجتماعي بينهم. ومن بين معيقات تحقيق التفاعل الاجتماعي للطلبة الجامعين باستخدام وسائل الإعلام الجديدة المعايير الثقافية والاجتماعية، والقيم الدينية والأخلاقية مخاطر الجرائم الإلكترونية وكذا اختلاف المستوى العلمي والثقافي للمبحوثين |
|---|
