عناصر مشابهة
مدى تضمين المنهاج الشمولي التكاملي لرياض الأطفال لحقوق الطفل من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
المصدر: | العلوم التربوية |
---|---|
الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج 19, ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2011 |
الصفحات: | 305 - 330 |
ISSN: | 1110-7847 |
رقم MD: | 115044 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01514nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0489554 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a الصقرات، خلف علي عباس |g Al-Sagarat, Khalaf Ali Abbas |e مؤلف |9 133313 | ||
245 | |a مدى تضمين المنهاج الشمولي التكاملي لرياض الأطفال لحقوق الطفل من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال | ||
260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2011 |g ابريل | ||
300 | |a 305 - 330 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 509826 | ||
653 | |a الاتفاقيات الدولية |a رياض الاطفال |a حقوق الطفل |a المنهج الشمولي التكاملي |a معلمات رياض الاطفال |a المقررات الدراسية |a تعليم حقوق الانسان |a الأردن |a وزارة التربية والتعليم |a مناهج رياض الاطفال |a التعليم الالزامي |a محافظة الكرك |a حق استقلالية الطفل |a حق نمو الطفل |a حق هوية الطفل | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 015 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 002 |m مج 19, ع 2 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 019 |x 1110-7847 | ||
700 | |9 402502 |a القضاة، محمد أمين |g Qudah, Mohmad Amin |q Alqudah, Mohammed Amin |e م. مشارك | ||
856 | |u 0131-019-002-015.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 115044 |d 115044 |