عناصر مشابهة
الذكاء العاطفي وعلاقته بالتوافق الزواجي لدى أستاذات التعليم الابتدائي وأزواجهن: دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
| الناشر: |
ورقلة
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 1150131 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى بحث العلاقة بين الذكاء العاطفي والتوافق الزواجي لدى عينة متكونة من 30 أستاذة وأزواجهن بالمدارس الابتدائية بمدينة ورقلة تتراوح أعمارهن من 25 سنة فما فوق كحد أدنى، وقد استخدمنا أداتين وهما: مقياس الذكاء العاطفي (لبار-أون 1997)، ومقياس التوافق الزواجي (لغراهام وسبانيه 1976) من أعداد الباحثة دلال سلامى وانطلقت الدراسة من التساؤلات الآتية: -هل توجد علاقة ارتباطية بين الذكاء العاطفي والتوافق الزواجي لدى أستاذات الطور الأول وأزواجهن. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق الزواجي للأستاذات الطور الأول والأزواج ذوي الذكاء العاطفي المرتفع يعزى فيها الفرق لمدة العلاقة العاطفية بينهما قبل الزواج -توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق الزواجي للأستاذات الطور الأول والأزواج ذوي الذكاء العاطفي المرتفع يعزى فيها الفرق لنوع الإقامة (مع العائلة، فردية). وتوصلنا إلى النتائج التالية: تحقق الفرضية الأولى والثانية بوجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الذكاء العاطفي والتوافق الزواجي لدى أفراد العينة وكذلك تم أثبات وجود فروق دالة إحصائيا في التوافق الزواجي بين الزوجات والأزواج ذوي الذكاء العاطفي المرتفع يعزى فيها الفرق لمدة العلاقة العاطفية بينهما قبل الزواج في الفرضية الثانية أما نتائج الفرضية الثالثة فلم تتحقق وذلك لعدم وجود فروق ذات دالة إحصائيا في التوافق الزواجي بين الزوجات والأزواج ذوي الذكاء العاطفي المرتفع يعزي فيها الفرق لنوع الإقامة (مع العائلة، فردية). وقد ختمت الدراسة بمجموعة من المقترحات العملية العامة. |
|---|
