عناصر مشابهة
أثر الرحلات المعرفية ثلاثية الأبعاد في نشر الوعي البيئي بالمجتمع المصري
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of 3D WebQuest in Raising Environmental Awareness of the Egyptian Community |
|---|---|
| المصدر: | أبحاث المؤتمر الدولي السادس: الشراكة المجتمعية وتطوير التعليم - دراسات وتجارب |
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 90 - 125 |
| رقم MD: | 1149353 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث الحالي إلى: "تعرف أثر الرحلات المعرفية ثلاثية الأبعاد في نشر الوعي البيئي بالمجتمع المصري، وتكونت عينة البحث من (120) طالبا وطالبة ببعض الكليات العملية والنظرية بجامعة الأزهر، وتم استخدام المنهجين: الوصفي لتحليل الأدبيات والدراسات والمعلومات ذات الصلة بموضوع البحث. وشبه التجريبي للتعرف على أثر المتغير المستقل المتمثل في (الرحلات المعرفية ثلاثية الأبعاد) على المتغير التابع المتمثل في (نشر الوعي البيئي بالمجتمع المصري)، وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيل معرفي مرتبط بالوعي البيئي ومقياس اتجاه نحو البيئة، وبعد التطبيق القبلي لأدوات البحث؛ تم تطبيق مادة المعالجة التجريبية المتمثلة في الرحلة المعرفية ثلاثية الأبعاد، كما تم تطبيق الأدوات تطبيقا بعديا. وتمثلت نتائج البحث في: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية للاختبار التحصيلي المرتبط بالوعي البيئي والاتجاه نحو البيئة لصالح القياس البعدي. وأيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات الطلاب في القياس البعدي للاختبار التحصيلي المرتبط بالوعي البيئي والاتجاه نحو البيئة ترجع لاختلاف الكلية والجنس. The present research aimed to investigate the effect of 3D Web Quest in spreading environmental awareness in the Egyptian community. The research participants included 120 students from the theoretical and practical faculties at Al-Azhar University, and the study made use of the descriptive method for analyzing the literature related to the study subject and the quasi-experimental design for identifying the effect of the independent variable represented in (3D Web Quest) on the dependent variable represented in spreading environmental awareness of the Egyptian community. The research instruments included a cognitive achievement test related to the environmental awareness and an attitude scale towards the environment. The research instruments were administered before and after the treatment material which included the 3D Web Quest. The research results revealed that there was a statistically significant difference at 0.05 level between the mean scores of the experimental group students concerning the achievement test related to the environmental awareness and the attitude towards the environment in favor of the post-administration. There was statistically significant difference at 0.05 level between the mean scores of the post-administration of the achievement test related to the environmental awareness and the attitudes towards the environment due to the difference in college and gender. |
|---|
