عناصر مشابهة
المخالفة الانضباطية لموظف الخدمة الجامعية في العراق: دراسة مقارنة
| المصدر: | مجلة الرافدين للحقوق |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الموصل - كلية الحقوق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع74 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 386 - 420 |
| ISSN: | 1648-1819 |
| رقم MD: | 1147594 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | المخالفة الانضباطية لموظف الخدمة الجامعية تحتل مكانة مهمة في النظام الانضباطي وكما هو معلوم فإن مبدأ الشرعية الجزائية وفيما يتعلق (لا جريمة إلا بنص) لا يسري في ميدان انضباط الموظف بشكل عام، وتأتي أهمية دراسة المخالفة الانضباطية نظرا لأهمية مركز موظف الخدمة الجامعية ذاته وأن له من الواجبات ما يختلف عن واجبات غره من الموظفين، إذ أنه فضلا عن واجبات الوظيفة بشكل عام فإن عليه من الواجبات الأخرى ما هو نابع من طبيعة عمل الخدمة الجامعية. وقد توصلنا لدراسة جملة من الاستنتاجات والتوصيات لعل من أبرزها أن المشرع العراقي لم يكن موفقا في بيان بعض المصطلحات التي تثير إشكالات كبيرة عند التطبيق كمصطلح (التقاليد الجامعية)، وعليه فإننا نوصي بالمشرع العراقي أن يحدد المقصود بذلك وإن كان على شكل أمثلة لأبرز هذه التقاليد إن كان عصيا عليه جعلها تحت تحديد واحد أو وضع ضابط محدد لهذه التقاليد. The disciplinary violation of the university employee occupies an important position in the disciplinary system. It is also known that the principle of penal legality and in relation to the crime of stating in the field of discipline of the employee in general. The importance of studying the disciplinary violation in view of the importance of the position of the university employee himself and that his duties are different from the duties of other employees as well as the duties of the Job in general. The other duties of what stems from the natural work of university services, the goal of the study lies in the statement of these duties precisely enough. We have come to study a number of arguments and recommendations. Perhaps the most prominent of which is that the Iraqi legislator was not successful in the statement of some of the terms that raise great problems when applied as the term of the university tradition. We recommend that the legislator has to determine the intended purpose, even in the from examples of the most prominent of these traditions, if he is unable to make them under one limitation or put a specific control for these traditions. |
|---|
